班级 姓名 分数
一、胸有点墨（每题1分，共12 分）
1、“黑旋风李逵”这一人物形象出自（ ）
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
2、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ）
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
3、下面不是三国故事的是（ ）
A、煮酒论英雄 B、千里走单骑 C、挥泪斩马谡 D、 三打祝家庄
4、“完璧归赵”这个故事发生在（ ）
A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期
5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
6、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗佛”的是（ ）
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、王维
7、根据“海难 荒岛 星期五 历险”这些信息推断作品 （ ）
A、《格列佛游记》 B、《鲁滨逊漂流记》 C、哈克贝里·芬历险记》 D、汤姆·索亚历险记》
8、第30届奥林匹克运动会的举办地将在（ ）
A、中国 北京 B、澳大利亚 悉尼 C、希腊 雅典 D、美国 休斯顿
9、“李杜诗篇万口传”中的“李杜”指的是（ ）
A、李白和杜牧 B、李商隐和杜牧 C、李白和杜甫 D、李商隐和杜甫
10、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（ ）
A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿
11、根据“潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 《红楼梦》”这些信息推断作品中人物（ ）
A、薛宝钗 B、林黛玉 C、紫鹃 D、晴雯
12、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物被称为“岁寒三友”，指的是（ ）
A、梅、竹、兰 B、松、竹、梅 C、梅、兰、菊 D、松、梅、菊
二、语言积累（20分）
1、照样子，成语接龙（6分） 例：洗心革面—→面目全非 —→ 非同小可—→ ……
①破釜沉舟—→（ ）—→（ ）—→（ ）
②卧薪尝胆—→（ ）—→（ ）—→（ ）
2、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（6分）
1）金无足赤，（ ） 2） （ ） ，谋事在人
3）老骥伏枥， （ ） 4） （ ） ， 勿施于人
5）千里之行，（ ） 6）（ ）， 绳锯木断
3、模仿下列括号里的成语对前面数字形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语，以形象地描述最后一个算式。（2分）
A．10000-0=10000 （万无一失）
B．1/100 （ ） C．10002=100×100×100 （ ）
4、我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。你能从中看出诗人描写的季节吗？（2分）
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）
②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）
5、请写出与下列诗句有关的风景地（2分）
①会当临绝顶，一览众山小。 （ ）
②水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（ ）
6、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是 ，
（《题西林壁》中的诗句）（2分）
三、语言运用（18分）
1、下列句子没有语病的—句是( ) 2分
A、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
B、在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。
C、他出生在农民家庭里，从小就养成了爱劳动。
D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
2、下列句子表意明确的一句是（ ） 2分
A、学校的几个领导参加了这次会议。 B、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。
C、我要炒肉丝。 D、校门口一边站着一个人。
3、下列标语符合张贴场所要求的是（ ） 2分
A、争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B、陡坡，慢！（某盘山路下山方向）
C、经济搞上去，人口降下来（某火葬场） D、失败是成功之母（某考场）
4、下列句子排列顺序最恰当的一组是（ ） 4分
① 一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
② 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③ 问题是怎样产生的呢？
④ 九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给经济社会生活带来无限生机。
⑤ 一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥ 原因是多方面的，其中之一就是文化的二重性。
A、⑥⑤①②③④ B、③⑤④①②⑥ C、④②①⑤③⑥ D、③①⑤④②⑥
5、阅读下面这段文字，回答问题： 4分
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那多么熟人，不得不连连脱帽。”
这位大师答话的言外之意是____________________________________________ 。
6、根据你对“微笑”的理解，仿照画线句子的句式，再写两句，要求语意连贯。 4分
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ，
，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
四、快速阅读（20分）
（一）每一棵草都会开花 （12分）
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花？”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
⑨刹那间，台下一片寂静。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。
1． 文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？ 4分
答：文题“每一棵草都会开花”：
母亲的话“每一棵草，都会开花的”：
2．文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？ 2分
答：
3．品读第⑥节画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心很阳光的孩子？（引用原文回答，找准两处给全分） 2分
答：
4．“我”在文章中起着穿针引线的作用，把人物和事有机结合，使文章条理清楚。请结合全文分析“我”的形象，用简洁的语言加以概括。 2分
答：
5．文章结尾含义深刻，耐人寻味，谈谈你对结尾划线句子的理解。 2分
答：
（二）遗传的快乐和不幸的中年 （8分）
①50%的快乐基因是天生的。快乐也会受年龄影响，45岁的人感觉最不幸福。
②最无奈的莫过于有些事情无论怎么努力都没办法彻底改变，比如快不快乐。
③爱丁伯格大学的研究者认为：基因变异决定着一个人５０％的快乐水平，快乐在很大程度上也决定于一个人的个性品质。善于交际、活泼、踏实、勤奋、有责任心的人会更快乐。
④发表于２００８年３月《心理科学》的快乐研究样本取自９７３对成年双胞胎。这些双胞胎接受了人格和情商问卷测试。正如同卵双胞胎和异卵双胞胎分享的基因不同一样，他们对快乐的反应也不尽相同。当被问及是否快乐时，同卵双胞胎回答的相似度要远远高于异卵双胞胎。这就证明快乐和个性特征都具有非常强的基因遗传特征，而且正是天生的个性决定了一个人快不快乐。那些在个性特征（外向、冷静、负责）上得分相同的人，在快乐得分上也相同。
⑤爱丁伯格大学心理学教授摩西·贝茨和他的同事对快乐的研究长达２０年，最终发现“结果导向型”的人会最快乐。“当他们开始为目标而努力时，他们的快乐会加分”，这是贝茨对于行为决定幸福的最初观察。最出乎人们意料的快乐研究结果是，快乐虽然受环境的影响，但环境并不会长期决定一个人的快乐水平。因为研究者在对样本分析中发现，有钱的人不一定比穷人快乐，即使有残疾的人也可能会非常快乐。用贝茨的话说，那就是“即使谦卑地活着，但如果可以做自己想做的事，也会感到快乐”。
⑥另外一项关于快乐的研究是发表在２００８年３月《社会科学和医学》上的快乐曲线：人在童年和老年的时候都比较快乐，４５岁左右，快乐指数跌到最低点。这项研究的主持者英国华威大学经济学教授安德鲁·奥斯瓦德在一定程度上同意贝茨的研究结果。他说收入、教育和婚姻状况都与快乐无关。他之所以敢这么自信，是因为他和美国新罕布什尔州达特茅斯学院的经济学教授大卫·布莱克弗劳尔，在过去３０年中一直从事快乐与年龄关系的研究。事实上，加利福尼亚大学的研究者也用２５年的研究证实了年轻时人们会更乐观，而当人进入５０岁时会慢慢地不太在乎外界对自己的评论，也越来越会处理自己不喜欢的事情。在解释中年人为什么不快乐时，奥斯瓦德说是因为“中年人会突然发现青春不再，而自己梦想的事情还没有完成，这样的沮丧感会持续将近１０年”。
⑦得到快乐基因遗传的人就算是经历了最大的打击，也会很快恢复过来。如果不幸没有得到快乐基因的人，那就改变自己的后天习惯。比如不要拖沓，有计划地完成任务，每一个小任务的完成都会带来小快乐。而快乐是可以积累的，毕竟，还有５０％的快乐指数与遗传无关。
6． 文章第④段举９７３对成年双胞胎研究样本的事例，是为了说明：
7． 为什么人到中年，快乐指数会跌到最低点？
答：
8． 文中说“有钱的人不一定比穷人快乐，即使残疾的人也可能非常快乐”。这个句子中加点的词语能否删去，为什么？
答：
9． 文章最后说，“快乐是可以积累的，毕竟，还有５０％的快乐指数与遗传无关”。请结合自身实际，谈一谈怎样积累快乐？
答：
四、快乐写作（30分）
题目：最舒心的时刻
要求：中心突出，内容具体，500字左右；语言生动，写出真情
最舒心的时刻
