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福田区高中语文家教谢老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:实验中学
任教年级:高中三年级, 高中二年级, 高中一年级, 初中三年级, 初中二年级, 初中一年级
任教科目:高中语文
辅导区域:
 
通情达理兴趣广泛。不到万不得已不干寻找不到一丝创意或者感受不到一丝快意的事情,比如洗碗和命令学生抄书。主张学习的生活化。青年时代能飙出hic那样的高音,到今天,尚无入错行的遗憾,可能是更喜欢和语言打交道与众多学子在一起。德才不足以好为人师,所以,喜欢将学生当做生活中最值得交心的朋友。我老妈说我就学了教书这门手艺——是为特长
福田区高中语文家教朱老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:
任教年级:高中语文
任教科目:高中语文
辅导区域:
擅长竹笛、萧、葫芦丝。
宝安区初中语文家教江老师
目前身份:在职教师
任教学校:光明中学
任教年级:
任教科目:初中语文
辅导区域:
写作
宝安区高中语文家教廖老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:宝安崛起中学
任教年级:高中语文, 初中语文
任教科目:高中语文
辅导区域:
本人爱好文学和篮球。
龙岗区小学语文家教汪老师
目前身份:在职教师
任教学校:沙湾实验学校
任教年级:小学三年级, 小学四年级, 小学五年级, 小学六年级, 初中一年级, 初中二年级
任教科目:小学语文
辅导区域:
阅读教学、写作指导、心理疏导。
南山区初中语文家教洪老师
目前身份:在职教师
任教学校:公立
任教年级:小学六年级, 初中二年级, 初中三年级, 高中一年级, 高中二年级, 高中三年级
任教科目:初中语文
辅导区域:
宝安区初中语文家教陈老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:鹏晖中英文学校
任教年级:小学一年级, 小学二年级, 小学三年级, 小学四年级, 小学五年级, 小学六年级, 初中一年级, 初中二年级, 初中三年级
任教科目:初中语文
辅导区域:
汉语拼音,汉字的书写,文章的阅读与鉴赏,写作的启蒙与提高,文言文学习的技巧和规律,古诗词、现在诗歌的诵读于鉴赏,能综合提高学生的语文素养,注重培养学生良好的学习习惯和阅读习惯。
福田区初中语文家教陈老师
目前身份:在职教师
任教学校:上陆学校
任教年级:小学语文, 初中语文, 高中语文
任教科目:初中语文
辅导区域:
1) 教学能因孩子学习情况而定,在教学中不断传授学习方法。
2)阅读、 写作的教授。
宝安区高中语文家教李老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:深圳石岩公学
任教年级:高中三年级
任教科目:高中语文
辅导区域:
从事高三毕业班教学多年有丰富的高考经验尤其是对成绩比较差的学生有特殊的感情和方法!
宝安区高中语文家教王老师
目前身份:在职教师
任教学校:龙华中英文实验学校
任教年级:初中三年级, 高中一年级, 高中三年级
任教科目:高中语文
辅导区域:
1、擅长于查漏补缺,帮助学生夯实基础知识,冲刺高分。
2、在作文指导方面,有可操作的学案进行系统指导,可以帮助学生在写作方面有较大的突破,并两次指导学生获得宝安区现场作文大赛奖励。
3、阅读方面,有独特的经验,能在短时间内,让掌握阅读的方法,使学生终身受益。
南山区初中语文家教刘老师
目前身份:在职教师
任教学校:南山区
任教年级:小学五年级, 小学六年级, 初中一年级, 初中二年级, 初中三年级
任教科目:初中语文
辅导区域:
本人爱好书法。擅长写作。
龙岗区初中语文家教张老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:木棉湾实验学校
任教年级:小学一年级, 小学二年级, 小学三年级, 小学四年级, 小学五年级, 小学六年级, 初中一年级, 初中二年级, 初中三年级
任教科目:初中语文
辅导区域:
 阅读,作文,特别是对培养学生的阅读兴趣和阅读能力,都有自己独到的见解,在作文辅导方面,有着三年的作文辅导经验,所带的4个初三学生,中考语文成绩都达到了A等级。
宝安区初中语文家教刘老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:保密
任教年级:高中二年级
任教科目:初中语文
辅导区域:
南山区高中语文家教刘老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:
任教年级:初中一年级, 初中二年级, 初中三年级, 高中一年级, 高中二年级, 高中三年级, 成人
任教科目:高中语文
辅导区域:
擅长阅读和写作。发表不少作品,辅导学生作文参赛获奖,辅导学生发表作品。
罗湖区初中语文家教余老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:科城实验学校
任教年级:
任教科目:初中语文
辅导区域:
擅于聆听的我总是能够交到朋友,班上的孩子们都是我的朋友,在课堂上我总是喜欢营造一种轻松、愉快的氛围,这样能让孩子们在学中乐,中乐中学。
在我的空间,我习惯留下一些简单的文字来与孩子们交流,不经意之间让他们有一些收获,润物细无声。
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