蔡雯婕同学初中二年级小学语文提升12分

    2010年6月份，学员母亲李女士，通过一个家教网站中介找语文老师，因为是一个女孩子，家长给家教网站提出的要求是，要找一名在职女教师，一定要教得好的老师，一般的老师不要。网站管理员后来推荐了我，一个男老师，这根本就与家长的要求相违背，但通过网站管理员的介绍后，家长表示可以见面试试课，看老师的能力和教学水平了，如果确实教得好，是个男老师也可以接受啊。

    我的印象是比较深刻的，6月10日试讲了第一次课，授课的内容是《记叙文答题技巧》和一个作文专题《作文中的细节描写》，足足讲了2个小时，把当时准备的那套讲义才下课。按照我讲课的习惯，讲解任何一个专题都要成一个体系，有针对性从理论到实践的这样一个教学过程。上完课，学生松了口气，没想到两个小时这么快就过去了…..看到孩子脸上的笑容，我知道这次授课孩子进入了学习的状态，已经感受课堂所带来了快乐，那是来自孩子内心的那份渴望。

    没有多说什么，孩子当场就向孩子表态了“这个老师讲课，我觉得不错……”就这样，这次讲课就当场拍板了。

 

附前两个月课时安排表：

课时一：6月10日 阅读：《记叙文阅读和答题技巧》 作文：《细节篇》-《车之悟》

课时二：6月17日 小说阅读训练精讲两篇 作文：《真情篇》-《那一次，我真的很感动》

课时三：6月24日 文学作品专题：品味句子 作文训练：镜头组合法-《让我和你一起-》

课时四：6月30日 散文答题技巧训练  深圳中考作文讲评《刹那间，我发现了…..》

课时五：7月8日 专题：文章的伏笔、照应、铺垫 作文《结构篇》题记和片段组合

课时六：7月14日 专题：插叙、倒叙、补叙 作文：《发现》类话题作文训练

课时七：7月22日 有关文章主题 大气类作文品析

课时八：7月29日 有关人物描写的专题 作文《文采篇》训练

 

更多的是，去选择一个教师，不要看教师的性别，只要教师的人品和水平达到一个层次，能彻底地帮助孩子，成为孩子一生的朋友，我想，就是一个好老师了。