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2013—2014学年第二学期初三年级质量检测

浏览:2582  来源:深圳语文补习网  日期:2014-06-17
20132014学年第二学期初三年级质量检测
       语文      学科试题(2014-5
命题人:  陈晓敏       审题人:         
说明:1、全卷共4页,满分为100分,考试时间为100分钟。
      2、答卷前,考生必须按要求填写自己的姓名、学号、班级等信息。
 3、请将答案写在答卷上。
第一部分 选择题(1—4题)
一、本大题共4小题,共12分
1.请选出下列词语中加点字读音和字形全部正确的一项(    )
A.啜泣(chuò)   镐头(gǎo)   鬈发(quán)   真缔(dì)
B.骸骨(hái )   冗杂(róng)   稽首(jī)     硌牙(gè)
C.孪生(luán)   阻遏(è )     田圃(pǔ)    煞白(shà)
D.蝉蜕(tuì)    蹋败(tā)     蓬蒿(gāo)    瘠薄(jí)
2.请选出下列句中加点词语运用错误的一项(    )
A. 西安一幼儿园长期给孩子喂“病毒灵”,家长发现小孩经常出现头晕、腿疼等症状,这一消息真是骇人听闻。
B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C.节日期间,深圳实行交通管制,交通拥堵的状况戛然而止。
D. 这篇文章语言优美、情感细腻,值得大家细细品味。
3. 请选出下列句子排序正确的一项(3分)(      )
①窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且右下角是打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸进伸出。
②当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。
③这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。
④我便是喜欢这片绿影才选定这房间的。
⑤圆窗外面长着常春藤。
A、③①⑤②④   B、③①⑤④②  C、⑤③①②④  D、⑤③①④②
4.请选出下列句子说法不当的一项(    )
A.导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。
B.“每当看到这枚团徽,我就好像回到了天真烂漫的少年时代。”这句话运用了比喻的修辞手法。
C.“她又在衣袋里摸了半天。”“半天”在句子中充当补语。
D.“由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。”这个句子是病句。
第二部分 非选择题(5—18题)
二、本大题共1小题,每空1分,共15分
5.请在下面横线上填写相应的句子。(15分)
(1)                   ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
(2)东皋薄暮望,                。(王绩《野望》)
(3)                     ,中间小谢又清发。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(4)俄顷风定云墨色,                 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)                  ,青山独归远。(刘长卿《送灵澈上人》 )
(6)_________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》
(7)蒹葭萋萋,           ,所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》)
(8)_____________________,村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》)
(9)了却君王天下事,                    。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)
(10)               ,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(11)大道之行也,天下为公,_____________,讲信修睦(《大道之行也》)
(12)诗词中运用典故,能用凝练的语言表达丰富的含义。“                             
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故含蓄地表达了对老友的怀念和人事全非的感慨;“                                。”李白在《行路难》(其一)中运用典故委婉地表达了自己对从政仍有所期待。
 
三、本大题共三段阅读,计12小题,共33分
 (一)阅读下面选文,完成6—9题。(10分)
    十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰: “未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
                                                         (《曹刿论战》)
6.解释下列加点的词。(2分)
⑴小惠未                      ⑵牺牲玉帛             
⑶公将                    (4)                  
7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴衣食所安,弗敢专也。    ⑵夫大国,难测也,惧有伏焉。
8.齐鲁长勺之战是历史上著名的以弱胜强的战例,请结合文章内容说说鲁国以弱胜强的原因。(2分)
9.《邹忌讽齐王纳谏》中的齐国对别国能“战胜于朝廷”,《曹刿论战》中的鲁国能以弱胜强,除了谋臣策士的功劳外,两国的国君也起到了重要作用,请结合文章内容分析他们的共同点。(2分)
(二)阅读下面选文,完成1012题。(8分)
说“嫉妒”
    ①伴随着人群,嫉妒这个怪物时时处处显现着它的影子。它是一种十分有害的病态心理,正如司汤达所说:“嫉妒是诸恶德里面最大的恶德。”
    ②嫉妒以不同的面孔和姿态坑害着善良的人们,阻碍着文明的进程。
    ③据传,唐朝诗人李贺写诗千余首,其表兄妒忌他的诗才,偷了李贺的稿本“投诸溷(溷,读hùn  厕所)中”。因此,传世的《昌吉集》仅存李贺后来追忆起来的诗歌二百四十多首,此事成为中国文学史上的一个悲剧。倘使那个表兄的名字能流传下来,也必将与溷厕同臭。这样的事中国有,外国也不乏其例。奥地利音乐家萨里瑞发现了莫扎特的音乐天赋,便向国王约瑟夫二世推荐。然而,当莫扎特的成就越来越大并超过萨里瑞时,他就设计陷害莫扎特,最终使莫扎特早夭于贫病交加之中。
    ④嫉妒不但害人,而且损己。从心理上来分析,嫉妒犹如毒虫,常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍。他们往往把旁人的成功视作自己的失败,把旁人的幸福看成自己的痛苦,整天处于一种极不舒畅、极不安宁的境况之中难以解脱,无来由的恨是他们唯一的心理活动。试问,的人生尚有何乐趣可言?更有甚者,读者熟知的“三国”故事,其中就有周瑜因妒而气死自己的例子。虽这样然这种极端并不多见,但嫉妒伤身确是事实。至于由嫉妒引起的不良行为,诸如造谣、诬陷和打击,更是可能触犯刑律,其下场难道不是十分可悲的吗?
   ⑤嫉妒是一种痼疾,其根源来自于自私自利的小生产者思想。有这种思想的人,一般而言,他们眼界窄、胸襟浅,他们既不能公正地对待别人,也不能客观地看待自己。须知,“心中无私天地宽”!只要实事求是,只要不带私心地进行人际交往,嫉妒这种心疾是可以逐步医治好的。
10.本文的中心论点是什么?(2分)
11.第四段运用了哪些论证方法?选取其中一种分析所起作用。(3分)
12.作者认为怎样做可以逐步医治好嫉妒这种心疾?联系全文说说对你有何启示。(3分)
                                                        (作者:舒芬,有改动)
(三)阅读下面选文,完成13—17题。(15分)
父爱的尊严是一种痛
①同学从家乡的县城来看我,我差点认不出他。几年不见,头发已经白了一半。对他来说,这是沧桑生活的见证。他从贫苦的农村家庭走出来,历尽生活的艰辛。等家庭的一切都有了好转的迹象,自己却下岗了,一切又得从头开始。终于,同学想办法摆了一个地摊,卖儿童玩具、零食之类的小杂货,诚实和热情,为他赢得了很好的生意。他很高兴,我们也替他高兴。可是现在?我猜不出他的生活究竟又发生了什么变化。
    ②同学苦笑了一下,才说出了原因。原来,不知不觉他儿子已到了入学的年龄,小学就在他摆摊的五百米外。一开始倒没有什么,后来班里的同学都知道了儿子的父亲是个摆地摊的人,就开始嘲笑他。头几次,儿子忍住了,后几次,他就忍不住偷偷地哭。经多次追问,儿子道出了实情。为此,他每天走很多路,绕开小学的门口,推着小车沿街叫卖,生意已大不如前。他极力躲闪着放学的孩子,躲闪着儿子和儿子的同学。这又是何苦呢?我试探着说,你可以和儿子说清楚,他会理解的。同学说,他希望儿子不理解,儿子若是理解了,就过早地承受了一份本不属于他这个年龄的生活压力。
    ③我想,可能这世上任何矮小的男人都是高大的父亲。父亲的尊严是男人精神的高度,是荣誉、权威、自尊、傲岸的代名词,它赐予任何一个普通男人被尊重被崇拜的陶醉和满足。然而,为了捍卫这种神圣的高度,却需要一个男人付出辛酸的代价。
   ④ 我想起我在读大学时遇到的一名校园清洁工。他负责打扫学生公寓的楼道和厕所。50岁的模样,头发花白,脸像松树皮一样黝黑且皴裂开来。他每天的活又脏又累,而且被世俗的眼光所轻视。但奇怪的是,每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自来水用梳子将花白的头发梳得平平整整,一丝不苟,换上洁白、干净的衬衫,而且还会扣上封领扣,并滑稽地戴上一副眼镜。这时的表情慈爱而庄严,与平时判若两人。后来他觉察出我们的好奇,就解释说,他有个女儿在初中读书,他每天下班后都去接她回家,女儿只知道他在大学工作,而不知道他具体干什么……
⑤所以,在见到女儿的一刹那,他要把自己打扮得接近于教授:山一般伟岸的身躯,海一般渊博的学识,沉默如幽谷博大深沉,言辞如江河滔滔不绝,口角表露着自信、仁慈、悲悯的微笑,眼神流露出太阳神阿波罗般智慧的光芒。这是天下儿女心目中理想的父亲形象。
    ⑥我的一位朋友跟我很痛心地谈到这样一件事。他一直崇拜他的父亲,他父亲对此也了然于心。在父亲生命的晚期,病痛折磨得他不堪其苦。可是,他每次回家,父亲总装着若无其事的样子,对他报以顽强的笑容。这时他便肃然起敬地欣赏父亲。有一次父亲伸手去拿一只茶杯,茶杯却中途落到了地上。父亲离去了,那只半空中颤抖的手却一直凝固在他的记忆中。他觉得这便是他对父亲最大的错处,正是他崇拜的眼神怂恿了父亲对病痛的忍耐,让生命最后时刻的父亲,也不能自然地、人性地通过呻吟来宣泄痛苦……
    ⑦看来,对父亲形象的光辉歌颂,只能怂恿男人在生活中做鱼死网破的挣扎。让父亲做一个很平常很自然的男人吧!他既有可能是大漠孤烟长河落日的雄浑;也有可能是轻舟淡月小桥流水的纤细。真正爱父亲就要学会接纳父亲的卑微和渺小。 
                                             (作者:查一路,有删改)
13.文中一共写了三位父亲,请简要概括他们为了“父亲的尊严”分别做了什么事情?(3分)
14.结合文章内容说说,什么是“父亲的尊严”?(3分)
15.作者为什么说“这世上任何矮小的男人都是高大的父亲”?(3分)
16.文中第⑥段画线句中“凝固”换成“留”好不好,为什么?(3分)
17.你赞同文章最后一段划线句作者的说法吗?为什么?(3分)
四、作文。本大题共一小题,共40分
18.命题作文:
    让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花,一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤荐能是一朵花……能为别人开花的心是善良的心。请以“为他人开一朵绚丽的花”为题,写一篇作文。
  要求:①除诗歌外,文体不限;   ②不少于 600字,不超过900字;    ③书写工整、规范;    ④文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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