2014年深圳市初中毕业生学业考试
语文全真模拟试 考号 姓名
一、语言技能考查（每小题3分，共12分）
1、请选出下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A、着急（zháo） 偿还(cháng) 惟妙惟肖(qiào) 麻痹大意(bì)
B、提防(tī) 褴褛 (lǚ) 安然无恙 (yàng) 强人所难（qiǎng）
C、酝酿 (niàng) 干涸 (hé) 一曝十寒(bào) 方兴未艾（ài）
D、盛满(chéng) 地壳 (qiào) 不屑置辩 (xiè) 草菅人命(jiān )
2、请选出下列句子中加点的词语运用恰当的一项：（ ）（3分）
A、余梅同学期末考试成绩不理想，与期中考试成绩相比，真是相形见绌。
B、李老师退休后就回到四川老家，和家人一起享受着天伦之乐。
C、我对王五同学的情况有自知之明，用不着你来介绍。
D、张教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A、在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
B、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C、只有增加投入，才能使粮食生产稳步增长。
D、赵老师亲切地走过来对我说、“你要注意保护视力啊！”
4、请选出下列说法恰当的一项 ( )（3分）
A、小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。人物、情节、环境是小说的三要素。
B、《诗经》是中国最早的诗歌总集，原本叫《诗》，共有诗歌305首，因此又称“诗三百”，分“ 风、雅、颂，赋、比、兴”六大类。
C、“生的伟大，死的光荣！”是一个表陈述语气的句子。
D、“风和日丽、生动形象、调查研究、理想王国”都是并列短语。
二、本大题共一题，共15分
5．请在下面横线上填写相应的句子（15分）
（1）霜落熊升树， 。（梅尧臣《鲁山山行》）
（2） ，欲语泪先流。 （李清照《武陵春》）
（3）岐王宅里寻常见， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》）
（5）骊山四顾，阿房一炬， ？（张养浩《山坡羊 骊山怀古》）
（6） ，朝露待日晞。（汉乐府《长歌行》）
（7）相顾无相识， 。（王绩《野望》）
（8） ，千万和春住。（王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》）
（9）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
（10）共看明月应垂泪， 。（白居易《望月有感》）
（11）过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠《望江南》
（12）范仲淹在《渔家傲 秋思》中抒发将士们壮志难酬的感概和对家乡眷恋之情的词句是 ， 。《木兰诗》中描写将士们经过艰苦的战斗凯旋而归的诗句是 ， 。
三、本大题共三题，共33分
（一）阅读下面选文，完成6－9题。（11分）
太行,王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6、解释下列加点词语（2分）
惩山北之塞 杂然相许
汝之不惠 无穷匮也
7、用现代汉语翻译下列语句。（4分）
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
8、什么是愚公精神？在我们今天社会，要不要发扬这种精神？（2分）
9、有人说：“愚公真的很愚，大山挡住了去路，自己去挖山本来就傻，为什么还要叫子子孙孙去吃这苦头呢？绕山开路或者干脆搬家不就行了吗？”你赞成这种说法吗？对此，你有怎么的看法？（3分）
(二)阅读下面选文，完成10－12题。（7分）
山西刀削面
刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄。棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。
刀削而对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧半小时后再揉，直到揉匀、揉软、揉光。如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要从特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线，面叶落入汤锅，汤滚面翻，又象银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。
刀削面的调料(俗称"浇头"或"调和")，也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。
10、山西人喜食刀削面是因为其具有什么样的特征？（2分）
11、选文第二段中画线句中的“一般”能否去掉，为什么？（3分）
12、指出下列句子的说明方法并分析其表达作用，（2分）
面叶落入汤锅，汤滚面翻，又象银鱼戏水，煞是好看。
（三）阅读下面选文，完成13－17题。（15分）
母亲的背心
1、母亲不习惯城里的生活，住在乡下很少进城。我也由于工作忙很少回老家，更多的是电话里问候一下母亲。去年夏季，母亲突然进城来了。我以为有什么急事，风风火火赶回家。母亲笑笑说：“没啥事，就是想心心了，有半年没见了，怪想的，来看看。”
2、听着母亲的话，我心里酸酸的。可不是？细细算来，现在距我和女儿心心一起回老家已半年有余！只是自己每天忙忙碌碌不觉得时间过得有如此之快而已。
3、晌午吃饭了，天太热，我让母亲脱去外面的衣服凉快凉快。母亲有些迟疑。我说在自己家中怕什么。我替母亲挂好衣服，猛回头看见母亲贴身穿的背心有几个洞。我走上前，摸着背心问：“妈，你怎么穿着烂衣服？”“这衣服烂是烂了，可穿时间长了，贴身穿还蛮舒服的，舍不得扔。再说，我老太婆了，也不那么讲究，有衣服穿就行了。”
4、母亲在我心中是最漂亮的。小时候，我一直把母亲与样板戏《龙江颂》中的女主角相媲美。猛一听母亲称自己是老太婆，心中怪怪的。
5、我坐在母亲对面，细细看着母亲。母亲确实老了，头发花白，肌肤松弛，再加上那旧背心，十足的乡下老太太。看着上年纪的母亲，我暗暗问自己：“母亲确实衰老了，自己怎么竟没有发现？母亲穿着烂背心，自己为母亲买过几次衣服？想想这些年来，自己对母亲的关心太少了，对母亲太疏忽了。也许一件好的衣服能让母亲年轻几岁。”
6、我越看越想心中越不是滋味，鼻子有点发酸。母亲也发现我有些异样，问我怎么了。我说：“吃过饭，我陪你到商场买件衣服。”母亲连说：“不用了，乡下的衣服便宜。”
7、午饭后，我强拉着母亲走进商场的老年服装区。母亲试了一件又一件，总是问一问价钱又放回原处。时间一分一秒过去，母亲一件没有看中，倒吸引了不少来此购物的老太太的目光。她们指着我问母亲：“大姐，买衣服呢？这是谁呀？”母亲看看我，自豪地说：“这是我大孩子！”旁边老太太啧啧地说：“你看看这位大姐多有福气，儿子亲自陪着买衣服。”
8、听着老太太的话，母亲脸上更是洋溢着幸福的微笑。而我此时，愈是看着母亲微笑的脸庞，心中愈不是滋味。三十多年来，自己对母亲少有付予，更多的只是索取，想不到仅仅一次相陪，就让母亲如此满足。
9、母亲终于在试完一件衣服后同意买下来了。我问服务员多少钱。服务员说三十元。三十元！天呢！我不敢相信自己的耳朵，这个商场里竟有卖三十元一件的衣服！母亲竟为买一件三十元的衣服，转了近两个小时的商场！想想自己第一次为母亲买衣服，竟买只有三十元的衣服，我坚决不同意，说：“这几百块的衣服你不挑，怎么挑这三十块钱的烂衣服！”
10、母亲一听不高兴了，说：“三十元怎么了？那也是钱！你相不中，我相中了！”一看母亲认真了，我感到刚才那句话说得不太合适，赶忙解释说：“妈，我不是那个意思。我是说，我给你买一次衣服，怎么能买三十元一件的呢？我现在也不是给你买不起好衣服！”母亲说：“我知道你的心意。衣服嘛，能穿就行。你们在城里不比农村，花销大。再说，心心上学还要花钱，还是省着点好！”
11、转眼一年过去了。前不久，由于电力部门的原因，导致我家中的电器意外起火，酿成了火灾。面对烧成一塌糊涂的家，我真有点一筹莫展。找电力部门理论，“电老大”的作风令我伤透了脑筋。我正准备起诉，母亲打来电话，说她从别人那儿听说我家中着了火，很是着急，想进城来看看。着火后，我对母亲严密封锁消息，怕母亲知道为我操心。可没有不透风的墙，母亲最终还是知道了。为了不让母亲操心，我轻描淡写地给母亲说没烧什么，再简单装修一下就行了，并告诉她准备和电力部门打官司。谁知母亲一听打官司更急了，说：“打官司最劳神了，你装修吧，妈有钱，装修完了，妈给你钱！”为让母亲放心，我连说是是是。
12、房子一装修完，我就领着老婆孩子回老家，想告诉母亲，让她老人家放心。
13、母亲见我们一家子回来非常高兴，非亲自下厨房做饭，我和妻子拦也拦不住。
14、不一会儿，母亲就汗流浃背，把外面的衣服脱了下来，又露出了那件背心，只是背后打了几个补丁。我一见不禁问：“妈，这背心怎么还穿着呢？”母亲说：“在农村，能穿就行！”妻子说：“下次回来，给妈买件好的！”母亲说：“别破费了，新三年、旧三年、缝缝补补又三年。”
15、下午，我们要走了，母亲忽然叫住我，说：“文，来，妈这儿有一千块钱，你拿走，弥补弥补你的损失！”我一时呆在那儿，不知道说什么好。妻子在旁接过话说：“妈！我们有钱，怎么能要你的钱？”我接着说：“妈，我都这么大了，怎能还要你的钱，再说我也不缺钱。”母亲拿着钱硬往我的口袋里塞，我使劲往外掏，在推推搡搡中，只听“嘶”的一声，母亲的背心裂开了个大口子。母亲停住了手，我的眼泪下来了。
16、我拉着母亲说：“妈！我都快四十的人了，怎么还能要你的钱！”母亲轻轻帮我擦着泪水说：“傻孩子，妈没病没灾，用不着钱，你拿着吧。再说，你再大，也是妈的儿呀！拿着吧！”
17、我失声痛哭起来。
13、阅读全文，请你概括作者围绕母亲的背心写了哪几件事？（3分）
14、面对母亲，面对母亲的背心，“我”的情感发生很大变化，由见到母亲时的心里酸酸的到 ， 到 ，再到
表现出“我”对愧疚和感激之情。（3分）
15、文章第五段划线的句子是什么描写，有什么表达效果？（3分）
16、请你结合选文内容，简要分析“母亲”这一人物形象。（3分）
17、母亲为我们全心付出却不图回报，作为儿女的我们应该怎样去感恩母亲呢，请你结合自己的实际，谈谈你对母亲的感恩计划。（3分）
四、作文（40分）
18、半命题作文：
陪伴
要求：
1、请将题目补充完整。
2、除诗歌、戏剧外，文体不限。
3、文章不少于600字，不超过900字。
4、文中不得出现真实的班级、人名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
模拟卷（030）答案
一、单项语言技巧考查
1、D惟妙惟肖(xiào) 提防(dī) 一曝十寒(pù)
2、B “相形见绌”指和同类的事物相比较，显出不足。“自知之明”指了解自己的情况，对自己有正确的估计，不能针对别人。“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功。画画速度快应该用“一挥而就”。
3、C 文娱节目中包含了舞蹈有没有坚定的意志与后文成功的关键不对等应该是“走过来亲切地对我说”。
4、A 《诗经》分“ 风、雅、颂”三大类“生的伟大，死的光荣！”是一个表感叹语气的句子。“理想王国”是偏正短语。
5．请在下面横线上填写相应的句子（15分）
（1）霜落熊升树，林空鹿饮溪。（梅尧臣《鲁山山行》）
（2）物是人非事事休，欲语泪先流。 （李清照《武陵春》）
（3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）了却君王天下事，赢得生前身后名。 （辛弃疾《破阵子》）
（5）骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？（张养浩《山坡羊 骊山怀古》）
（6）青青园中葵，朝露待日晞。（汉乐府《长歌行》）
（7）相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩《野望》）
（8）若到江南赶上春，千万和春住。（王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》）
（9）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（10）共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）
（11）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 （温庭筠《望江南》
（12）范仲淹在《渔家傲 秋思》中抒发出将士们壮志难酬的感概和对家乡对眷恋之情对词句是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。《木兰诗》中描写将士们经过艰苦的战斗凯旋而归的诗句是将军百战死，壮士十年归。
6、解释下列加点词语（2分）
惩山北之塞 苦于 杂然相许 赞同
汝之不惠 同“慧”，智慧、聪明 无穷匮也 穷尽
7、用现代汉语翻译下列语句。（4分）
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
凭你的力量，连魁父这座小山丘都不能削平，又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢？
汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连那寡妇和她的儿子都不如。
8、什么是愚公精神？在我们今天社会，要不要发扬这种精神？（2分）
愚公精神就是不怕吃苦、不怕任何困难的精神；就是敢于征服自然、改造自然的精神；就是敢于斗争、善于斗争的精神。在我们今天，需要大力发展这种精神。如果我们缺乏这种精神，那么，我们的现代化建设事业将是纸上谈兵，一事无成。
9、有人说：“愚公真的很愚，大山挡住了去路，自己去挖山本来就傻，为什么还要叫子子孙孙去吃这苦头呢？绕山开路或者干脆搬家不就行了吗？”你赞成这种说法吗？对此，你有怎么的看法？（3分）
言之有理即可。
10、外滑内筋，软而不粘
11、削面有时也会用到菜刀。去掉“一般‘表达就不准确了。
12、打比方，形象地描写出刀削面在锅中翻滚的姿态，给人以美感
13、阅读全文，请你概括作者围绕母亲的背心写了哪几件事？（3分）
母亲想孙子进城看我们；陪母亲买背心；回乡下看母亲，母亲给钱我们装修房子。
14、面对母亲，面对母亲的背心，“我”的情感发生很大变化，由见到母亲时的心里酸酸的到 看的母亲穿的背心心里越不是滋味，鼻子有点发酸 ， 到 母亲的背心裂开了个大口子，我的眼泪下来了 ，再到 我失声痛哭起来 ，表现出“我”对母亲的愧疚和感激之情。（3分）
15、文章第五段划线的句子是什么描写，有什么表达效果？（3分）
外面描写。生动形象地写出了母亲衰老的样子，与年轻时的母亲形象形成对比，表达出“我”对母亲的愧疚之情。
16、请你结合选文内容，简要分析“母亲”这一人物形象。（3分）
善良，慈爱，节俭，知足。（要求学生结合文章内容进行简要分析）
17、母亲为我们全心付出却不图回报，作为儿女的我们应该怎样去感恩母亲呢，请你结合自己的实际，谈谈你对母亲的感恩计划。（3分）
（略）
