一看这个题目，是挺有意思的，难道还有学生写的“作文”不是作文吗？回答是肯定的，可这并不奇怪，奇怪的是有些作文教师，甚至经常挂在口边，标榜自己以所谓的“作家的眼光、编辑的头脑，教师的经验，主持人的视野”指导作文的人，却对不是作文的“作文”贝家赞赏。这恐怕是误导学生之嫌，在此，就不得唠叨几句了。
大家知道，作文一定要真情实感，而真情实感总是通过人物和事件的叙述或是描写来表达出来的。当然，写得具体是它的作文前提，“具体”指的是把事情的起因、发生、发展和结果表达得清清楚楚，人物的外形、性格、语言和行为、心理活动写得明明白白。唯有如此，作文才有真实感，才能引起人们的共鸣，已达到感染人、教育人的目的。
学生写作文，既不要把作文写成说明书，也不要舞文弄墨做文字游戏，更重要的是，平时阅读作文书籍和报刊，或是聆听作文辅导讲座，千万不能迷信，更不能言听计从，而必须独立思考，明辨是非。然后，尽可能做到取值所长，弃之所短，才能帮助自己真正提高写作水平。
