著有<作文思维导向><世界品牌教育><奥数一点通>

1） 教学能因孩子学习情况而定，在教学中不断传授学习方法。
2）阅读、 写作的教授。

长期从事中学语文教育工作，参与编写过《五年高考三年模拟》《教材完全解读》，主编过《高中新课标达标模块训练》系列、《海淀新设计》（语文）系列、《新课标同步训练》（语文）系列、《新课标同步阅读与写作》系列、《同步专家综合测试卷》（语文）系列、《中高考满分作文》系列等70多本中高考语文教辅图书，能准确把握中高考语文命题趋势。指导所教的学生在国内报刊发表文学作品十多篇。善于启发和激励学生，尤其在中高考阅读和作文教学方面有独到的教学理念和丰富的授课经验。针对中学语文的学习特点与历年的中高考考试规律，总结形成了一套完整的教学系统与应考资料库，能快速提高学生语文成绩，激发学生对阅读和写作的兴趣。所教的学生有几十名考上重点大学。教学格言：语文教学的实质是对灵魂的唤醒和塑造。

语文基本功扎实，爱好看书写作，教学方法灵活。

 
1，专业不是距离，能力才是道理；
2，性格乐观，工作认真，思维敏捷，能够在一定的压力下工作。团队合作意识强；
3，能吃苦耐劳，具有较强的责任心和良好的教师职业道德；
4，我的人生格言：生活的理想是为了理想的生活。学生评价：外表儒雅，内心坚韧，内外兼修；资历不深，却能不断总结创新，把握学生的心理，善于将复杂的问题简单化，将深奥的问题通俗化，将心理学和教育完美结合，轻轻松松在教室里要效益。让孩子们学有所得，玩有所乐，快乐学习。