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南山区小学语文家教左老师
目前身份:在职教师
任教学校:振兴小学
任教年级:小学二年级, 小学语文
任教科目:小学语文
辅导区域:
南山区小学语文家教宫老师
目前身份:在职教师
任教学校:
任教年级:小学一年级
任教科目:小学语文
辅导区域:
南山区小学语文家教文老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:振兴小学
任教年级:小学一年级, 小学五年级, 小学六年级
任教科目:小学语文
辅导区域:
拼音,汉字,作文,阅读;有《对外汉语教师资格证》,擅长教外国朋友学习中文
南山区小学语文家教徐老师
目前身份:在职教师
任教学校:景小
任教年级:小学一年级, 小学三年级
任教科目:小学语文
辅导区域:
拼音,作文,生字,文言文,阅读理解,数学,英语,普通话
南山区小学语文家教李老师
资质认证 在职教师
目前身份:在职教师
任教学校:红岭中学
任教年级:小学三年级, 小学四年级, 小学五年级, 小学六年级, 初中一年级, 初中二年级, 初中三年级, 高中一年级, 高中二年级, 高中三年级
任教科目:小学语文
辅导区域:
    特别注重并擅长作文的教学。作文哪能清如许,为有课文活水来,写好作文,多读、多记、多积累是有效的办法,但是,在应迎考紧张,条件有限的情况下,我们不妨把教材作为考场作文的“源头”“活水”,我们要善于从课本中掘金,挖掘写作素材,只要善于挖掘,用好用活课文素材,同样可以为你的中考,高考作文添色增彩。 契诃夫曾对苦于找不到写作素材的人说过这样一句话:“你看这堵墙,似乎它连一点有趣的地方都没有。可是你凝神地看着它,就会在那里面有所发现,找到别人以前还没有注意到的东西。”我们的课本就是这样一堵墙。守着这样一座充满财富的宝库,还觉得无东西可写,就好比“抱着金碗讨饭”。
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