2010年5月份,陈学员的父亲通过网络找到了,因为网络这东西,带给人的可信度比较低,所以家长很谨慎。我记忆比较深的是,大概在二个星期内,隔几天给我通过一次电话,在完全了解我的情况后,开始预约孩子自己的课程。那段时间我挺忙,课程排得满满的,手中全是中考之类的学生,所以,课程一直拖到考中完毕后6月21日才开始上,而主要的课程还是集中安排在暑假。
陈学员是园岭小学的学生,这次补习语文,主要是为了考深外,因为孩子在学校前一次模拟考试中语文成绩不够理想,只考70来分,所以,对于小升初,特别是竞争这类重点中学的学员还是压力挺大,另一个原因,就是为孩子从小学到初中的平稳过渡打基础。通过近10次课程的辅导,孩子成功晋升深圳外国语学校初中部。
附小升初衔接课程:
课时一:6月21日:阶梯训练:《难忘的童年》 双效训练:叙述的顺序
课时二:6月28日:阶梯训练:《挚爱亲情》 双效训练:寄情于景
课时三:7月5日:阶梯训练:《人生成长 》双效训练:抓住景物特点进行阅读
课时四:7月11日:阶梯训练:《心灵启迪》 双效训练:学习用对比手法写景
课时五:7月14日:阶梯训练:《真情触动》 双效训练:亲情类作文积累 人物画廊
课时六:7月18日:阶梯训练:《物随心动》 双效训练:环境描写的作用
课时七:7月21日:阶梯训练:《走进名人》 双效训练:场面描写的作用
课时八:7月25日:《七年级语文衔接阅读课程》 中考满分作文辅导(一)
课时八:7月28日:《七年级语文衔接阅读课程》 中考满分作文辅导(二)
课时九:7月30日:《七年级衔接阅读解题技巧》 作文的细节升格
课时十:8月4日:《七年级衔接阅读解题技巧》 记叙文写法强化训练
辅导教师:龙小元老师 13632616488
老师教得怎么样,学生学得怎样样,这中间有很大的联系。通过这次辅导课程,我感受到了,孩子学习成绩的提高,与老师的引导有着很大的关系,我的孩子是一个很聪明的孩子,从小学一年级开始,基础就一直比较扎实,凡是老师要求背记得知识,孩子都熟练的掌握。谢谢龙老师,这次辅导,又让我的孩子从能力上又上了一个台阶。