2012年语文中考二模测试卷参考答案及评分意见

一、单项技能考查（每题3分，共15分）

1．D（A赝品yàn；C在燕然yān，草木长zhǎng ；B诘问jié。）

2．B（不能自已：不能控制自己的感情。已，停止、控制。）

3．A（“不是”“而是”“这时候”对这几句话之间的逻辑关系有很强的提示作用。）

4．C（此题涉及到病句的三种类型：A“科学的学习方法”不能养成，属搭配不当；B“通过”和“让”，去其一； D项关联词语误用，“只要·就”“只有·才”。）

5．B（B应为“假设关系”。）

二、古诗文能力考查（22分）

6．A（A除“薄暮冥冥”“义薄云天”，“日薄西山”的“薄”也是“迫近”之意。B“期在必醉”的“期”意为希望、期望，同今义；“期年之后”的“期”意为“一周（年、月）”，读jī，古代也写作“朞”。C“衡”虽均通“横”，但前一个“横”与“竖”相对，用的是本义；后一个“横”用的是引申义， 梗塞、阻塞、不顺。故C项不是这个题目的最佳选择。D前一个“诣”意为“报告”，后一个“诣”指“学问等所达到的境界”。）（2分）

7．你太不聪明了！（汝、惠各0.5分，“甚矣”倒装后的强调意味1分。）（2分）

8．山高且大；移山人数少；路途遥远；工具简陋；劳动效率低下；旁人讽刺（不能用原文，一点1分，能任意答出两点即得满分。）

9．①说话的方式不同：愚公妻是“献疑”，即担心又关心；智叟是“笑而止之”，讽刺嘲笑加阻止。②对愚公的称谓不同：愚公妻称“君”，语气尊敬；智叟称“汝”，语气很不尊重。③即使说同样的话气不同：愚公妻是民存疑虑，“如太行王屋何”；智叟是语含挖苦，“其如土石何”。④对愚公的评价不同：愚公妻没说愚公不明智，智叟讽刺愚公“甚矣，汝之不惠”。⑤对愚公能力的评判不同：愚公妻只是指出事实，愚公个人人能力不够，以君之力，曾不能损魁父之丘；智叟则故意强调“残年”和“毛”，语带讥讽。⑥愚公妻的疑虑还包括土石问题，考虑问题细致，还有建设性；智叟除了打击之外，没有建设性意见或问题。（一处1分，共2分。须深入语言细部比较，笼统作答，至少扣一半分。）

10．夸父逐日、精卫填海、铁杵磨成针，西西弗斯不断把石头推到山顶…（一个1分）

11．①晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄②晋陶渊明独爱菊③清流见底④帘旌不动夕阳迟；长河落日圆；落日故人情；山映斜阳天接水；浩荡离愁白日斜⑤感时花溅泪；如闻泣幽咽；四座泪纵横（一句1分，错一字该句不得分）

三、现代文阅读能力考查（23分）

12．①藏獒的肺拥有比一般动物更强大的呼吸储备力，但只适合在高原。②善斗和凶猛使它对身外之事显得漠不关心，它的神经类型比较弱。③除食物外的东西吸引不了它，对人的依赖性差，服从命令的程度也很差。（答对两点即可满分，共2分）

13．运用了作比较、列数字、打比方等说明方法（答对一种方法即得1分），意在说明藏獒的肺拥有比一般动物更强大的呼吸储备力，但只适合在高原。（意思对即可）

14．不能删（0.5分），因为“至少”表示最少的限度，事实上可能远远超过这个限度，体现了科学语言的严谨科学。（意思对即得1.5分，共2分）

15．由于条件的变化，优势也可能转化为劣势。如伶牙俐齿，可能会变成巧言令色。（自圆其说即可，酌情判分，2分）

16．站岗，本指站在岗位上执行守卫任务，这里用来指现代人把那些美丽的盆景用金钱买来摆放在跟前，作摆设、作装饰、像在守卫一样，表达了作者对现代人不尊重生命的讽刺。（大意对即可，2分。）

17．大自然的艳红稠绿、萎黄零落；盛衰荣枯，都给人以启迪。（答题要点：要有盛衰两个方面对应上下两册，1.5分；要有启迪之类含义，对应教材，1.5分。3分）

18．其作用是为下文作铺垫（1分），很自然地引出后文作者的看法：繁花似锦的世界名园毕竟不属于个人，每个人都需要有一座自己的小花园，在慢慢地欣赏中汲取“营养”。（2分）

19．（1）标题本身设置了悬念，激发了人的好奇心；（2） “试吃”有“品味”的意思，“试吃一句陶渊明”就是指品味陶渊明的一句诗“园日涉以成趣”，并且全文都是以陶渊明的这句诗为线索行文的；（3）“试吃”、“免费”两词借用广告语，生动、幽默地表达了作者对只追求物欲的现代人的调侃。（大意对即可，答出一点给一分，共3分。）

20．内容上通过转折过渡使文意不断向纵深发展，形式上通过多次转折过渡使文章摇曳生姿，跌宕起伏。（意思对即可。2分）

21．联系生活实际略（1分）。感想示例：在这个物欲横流的世界里，我们还应当保留一个彰显生命本质的精神小园，而不被物欲所异化。（2分）（大意对即可，3分。）

四、写作能力考查（40分）

类型 项目	一类文 （40分）	二类文 （35~39分）	三类文（30~34分）	四类文 （25~29分）	五类文 （20~24分）	六类文 （20分以下）
内容	富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当	立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当	立意正确 融入情感 材料具体 有详有略	立意基本正确 材料较具体	立意不正确 选材不恰当	严重偏题 内容空泛
语言	富有文采	生动 流畅	通顺 连贯 较生动	基本连贯 有一些语病	不够通顺 语病较多	文理不通
结构	严谨	严谨	完整有条理	结构基本完整 条理基本清楚	结构不完整 条理不清楚	杂乱无章
文面	卷面整洁 标点正确	卷面整洁 标点正确	卷面较整洁 标点正确	写字、标点 错误较少	写字、标点 错误较多	字迹潦草 标点不清 错别字较多

附：2011深圳中考改卷作文补充评分细则

1．整体起评分28分；

2．离题作文24分以下（对于离题作文的判定要慎重，须提交组长决定）；

3．500-599字，结构完整，每少50字扣1分，结构不完整，20-24分；400-499字，20-23分；300-399字，15-19分；299字以下，14分以下酌情给分；

4．错别字每个扣1分，从第一个执行，扣完3分为止，重复不计；

5．缺标题扣2分，以话题为标题不扣分；

6．抄袭卷零分，须提供真凭实据提交组长；全文三分之一为抄袭试卷中的阅读文段，14分以下酌情给分；

7．出现真实校名、姓名扣2分；个别使用涂改液不扣分，标点符号使用不当不再扣分。