当孩子犯了严重的错误，并坚持为自已的行为进行狡辩时，妈妈该怎么办呢？
也许，有的妈妈回不分青红皂白，对孩子先精心要大通的批评教育，也许有的妈妈回先问清原委，再进行批评教育，可最佳的方法是什么呢？经验告诉我们，当孩子为自已的错误行为进行辩解时，最有小的教育方法就是——沉默。要为妈妈曾经这样写道：东东5岁的时候，一次，由于顽皮，他竟然用剪刀把我刚刚买来的要件羊毛衫剪得到处是洞，我气愤至极，可又想到不能以大骂的方式教育孩子，于是只得忍下怒气，转身不再理他，暗自考虑着惩罚的方法。东东见我十分气愤却并没有说她，更是觉得不安，跟在我的后面解释：“妈妈，我没有想把它弄坏。。。。”在后来的十几分钟内，她要一直围着我转，寻找着和我搭话的机会，对此，我依然沉默以对。没过一会，他便在我身边嘤嘤地哭了，一边哭要变说着：“妈妈，我错了，我再也不敢了！”见孩子已经真正意识到自已的错误，我知道，教育的最佳时间到了。于是，我把东东拉到怀里，告诉他错误的严重性......
从此以后，东东不仅没有再犯相同的错误，和我的关系也越来越亲密起来。
孩子犯了错误时，她的内心是是不安的，她的辩解更是要中心虚的表现，妈妈的适当沉默，不仅能给予孩子足够的反思时间，更是贵孩子这支奴干错误行为的要中变相惩罚。
