写作文如同说话，我们要善于用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说，就必须留心观察生活中的人和事。我们要善于用眼睛去看，事事要留心，时时要注意，并养成一种习惯。做到对身边的事物始终保持一种新鲜感；别人未看到的自己要看到；别人知道大概的，自己观察时要更加仔细；同一事物，每次观察都会有新的发现，并随时将他们汇入自己丝线的长河。
就校园生活而言，学业的成功和失意，成长的感悟和波澜等，每个同学都会有自己独特的经验和感受，每一个难忘的瞬间都可能是一个新鲜的心情故事。我们可以在以下三个方面入手：
首先聚集课堂精彩瞬间，书写心灵感悟。贯穿古今，妙语连珠的语文课堂，逻辑严密的数学课，趣味横生的科学课，都为我们打开了一扇扇神奇的大门，领略到各种新鲜景物，探索各个未知天地。在课堂上你探索科学世界的神奇，感悟人文精神的高贵，积累了知识，开阔了眼界，感情得到升华，思想得到深邃，留意课堂上精彩的场景，抓住细节，把握特征，把学习生活的经历挑出来，就是非常真实生动的文章。
抓拍校园奇人异事，感悟成长快乐。学校家庭生活两点一线，在很多人看来是单调乏味，实在没有什么新鲜感。其实不然，如果你留心观察，就可能发现平日里的调皮鬼今天特别沉默，做事认真的数学课代表心思恍惚。观察这些变化中的人和事，联系有关信息和背景，揣摩变化的原因，你就能够解读人物的心灵感悟，感受成长的酸甜苦辣。
我们要善于定格生动镜头，体会百味的生活，课间是同学们自由畅快的时光，轻松的对弈，新鲜的游戏，天南地北的神侃，操场上晨练的矫健身影，篮球架下激烈的对策，礼堂中优美动听的歌舞，这些既调节了我们紧张的学习节奏，又让我们感受到集体的温暖。将这些激情洋溢充满浓郁生活气息的场面，摄入我们的笔端，定格成永恒的回忆，岂不是习作中珍贵的留影。
我们要学会坚持不懈，把每次的观察所得记录下来，建立好自己的写作仓库，分门别类，并不断充实、扩容。这样日积月累，我们的写作水平自然会有新的突破。
