记叙文是写人记事的文章。写人，以突出人物性格为主；记事，以记叙事情发生经过为主。不管是写人还是记事，都是为了反映生活，给人有益的启示或者教育。
写人的文章，需要通过具体的事例表现人物性格；记事的文章，需要记叙人物在事件中的活动。写人记事密不可分，只是写作的侧重点不同而已。
那么，怎样才能写好写人、记事的文章呢？
一．多角度选材
要将选材的目光投向真实的生活，从这里选取鲜活生活的第一手材料。要善于运用多则材料来表现一个人的性格特征，给人留下深刻的印象。如写我们的父母，既要考虑父母在生活上对我们的关心照顾，还要考虑父母在思想上，学习上对我们的影响和教会。
为了表达某一中心，往往需要用多则材料，要追忆从不同的角度选材，使文章内容丰富多彩，如表达“爱无处不在“这个主题，就可以从学校生活、家庭生活、社会生活三个方面来选取素材。当然也可以从一个角度选取多则材料来完成写作。
二．要善于使用多种描写方法：要将生活中的样子，生动形象地展现在读者面前，就要用到多种描写方法。如：语言描写、行动描写、神态心理描写等，对于表现一个人物的性格特征必不可少。景物描写往往能对文章中心的表达起到衬托、铺垫的作用。
还要注意细节描写的作用。细节描写，往往能增强文章的表现力，增强文章的真实性，生活中要仔细观察，写作时要大力运用。譬如写老师，可以专注与描绘老师的眼睛，从老师的眼睛当中，挖掘出深刻的、有代表性的东西来。
三、综合多挣表达方式，记叙文以记叙和描写为主，但运用到议论、抒情甚至说明的表达方式。恰当的议论抒情，往往能起到点明中心、强化主旨的作用。很多文章在结尾处点明中心的办法，往往能时文章显得中心突出，结构完整。
总之，记叙文是整个初中阶段必须掌握的一种重要文体。掌握其一般的写作技巧，是一个初中生必须具备的基本技能。
