当我们躺在碧绿的草地上望着繁星闪烁的星空时，我们一定会涌现出许多遐想，这就是想象。也许，想象它就是我们的天赋，我们幻想着有天空有个大家庭，我们就是大家庭中的一员；我们幻想着小河流向天外，我们也在其中；我们幻想着森林里正开着大会，小猴子得了大奖；我们幻想深夜里有魔鬼的出现，和正义展开斗争，这些都是想象，我们在写作文时，要大胆进行想象，让我们的想象插上翅膀，自由翱翔。
想象就是在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出来新形象的心理过程，是对不在眼前的事物想出它的具体形象来。我们这里所说的想象就是指作者写经过自己头脑中创造出来的具体可感可知的人物和事物，这就是童话。
童话是一种儿童文学的体裁，是作者在现实的基础上，通过自己丰富的想象力，联想和夸张等来反映社会生活。写好童话实际上就是一种艺术创作，是作者对生活的理解，是对生活长期观察所有的自己的感悟，而把这种理解和感悟融于童话的故事中，童话故事是作者思想人生观的体现。因此，创造童话是比较难的。
观察生活是一切写作的源泉，尤其是创作童话故事，动笔之前先要对生活进行细致的观察，有丰富的生活积淀和对生活的正确的理解，这样写作的目的才会明确。创作童话还要有个中心，即作者要在童话故事中表达一个观念，是歌颂心灵的美好，还是赞扬劳动的伟大等等。有了这样的中心，就会把这个人中心融入童话故事之中，展开丰富的想象编写故事。
创作童话故事最常见的表现手法就是运用拟人，即把故事中动植物写成能和人一样，有人思想，有人的行动，能说话，有感情，都能像人一样地生活，为人处世都合乎人类的逻辑好标准。但运用拟人这种手法创作时，还要注意不能生硬地活着简单地把人物的特性加在某个动植物身上，讲大道理，去空口说大话，要把道理蕴含在故事中，让读者在品味故事的过程中自己领悟、感受，从而体会到什么。同样，创作童话故事也不能只写动植物的特点，那就是属于描写事物的文章了。
活泼生动、语言童趣是童话创作中的一个基本要求。童话，顾名思义就是儿童在写儿童故事，既然写儿童的事又给儿童看，那么，语言就要生动有趣，赋予儿童化，写儿童的语言。
