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小学六年级作文指导二篇

浏览:2029  来源:深圳语文补习网  日期:2011-11-15
作文一:谢谢你,__
    点破:这是一篇半命题作文。写作前,首先要选择一个感谢的对象,可以是自己熟悉的亲人、朋友、老师,也可以是自己遇到的陌生人,还可以是帮助、表扬和批评教育过自己的人。选好对象后就可以抓住这人物为你所做的事情,或者和你一起经历的的事进行重点刻画,从而表达你对他的感激之情。叙事过程中要交代清楚事情发生的缘由,他有何具体的言行举止,给你留下什么深刻的印象,你当时的心理活动怎样,事情的结尾怎样,对这件事情你感受最深的是什么……通过描写人物的的语言和行动体现出作者哪些方面值得我么感谢的,通过对自己的心理活动描写表达出自己的感激之情。
我们在写作是要注意两点,一是事例的数量没有具体要求,我们可以根据自己的表达需要自由选择;二是体裁没有限制,可以写成一半的写人记叙文,也可以运用书信的格式来写,这样更能给人耳目一新的感觉,此外,还要注意事例必须真实、有意义、切勿夸大事实,胡编乱造。
作文二:
那一次,我懂得了__
    点拨:这次作文的范围比较广,动笔之前应确定好文章的中心,可以写自己懂得了感恩,责任……也可以写自己明白了环保的重要性,勤奋才会有收获等,确定好文章中心后,就可以从生活中选取素材,只要是能让自己明白一个道理的一件事情,一个现象,一次见闻都可以成为写作的内容。选好素材后,可以按照一定的顺序来写,如通过一件事,一次见闻都可以成为写作的内容,可以先写经历这件事之前,自己是如何看到感恩这一话题的。我们要通过这件事对你“感恩”有何深刻体会,你应该以何具体行动去感恩他人等,要把事件中能体现“感恩”的方面重点描述,并且把自己的感悟交代清楚。
写作时应该争取做到选材、体裁新颖别致。选材要选取别人不会写或者是想不到的方面;语言表达可以用现代儿童特用的语言来叙述,使其语言幽默风趣,也可以使用生活和网络用语,使其充满时代特点;体裁上可以写记叙文,夹叙夹议的论说文,也可以写成诗歌或者观后感等,无论写成那种体裁,选用那些素材,切忌都要与自己有关,要明确表达自己的观点和认识,切忌脱离实际。
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