在平时的学习过程中，我们经常看到一些孩子听别人讲故事，听得是津津有味，可是一轮到自己去讲故事，却是无从下手。
同样的一件事，有的同学讲起来头头是道，可以说是栩栩如生，可是有的同学说起来却干巴巴，一点吸引力也没有，这是什么原因造成的呢？归根到底这是由于学生的语言表达能力造成的，就像医生给病人看病一样，光说病人有病，可是也说不清病人有什么病。在七年级学习写记叙文是，也是这个道理，要想让我们的故事能够吸引别人，首先要将故事的前因后果说清楚。
我们要知道，任何一件事情，都有一个起因、经过、和结果，缺少任何一个环节都不行的。
其次，要写出故事的起伏变化，不平铺直叙，同时可以采用对比的手法去写。一件事情给人的印象深刻与否，和另外一件事情对比，也许就不一样了。比如在我们遇到困难的时候，张三怎么对待我么你，李四怎么对待我们，通过比较就出来了，写文章也是一样，也可以使用一些对比的写法，比较的方法有很多种，我们可以把两件事情进行比较，可以把两个人进行比较，从而突出其中的一个人和事情。
在写这类文章的时候，我们要学会让细节说话，让人物说话。故事的框架是骨骼，细节便是血肉。对事件的高潮或者关键的地方，要花大力气去写，要让人物说话，事情都是由人做的，离开了人物就没有事件了。让事件中的人物说话，让他们充分表现，人物活动的本身有着很强的表现力，比如作者苦苦叙述的要有效得多。
同一件事件要运用背景、环境去写。同一件事情，一个人在不同的社会背景下，其价值和形象的有着很大的差别。
所以，在初一习作的过程中，要学会将一件事情写清楚、写深刻是很关键的事情。
