本次作文指导《青春的旋律》要求学生通过从不同角度选材去表现文章的中心的写法。珍惜青春，珍爱生命，让青春绽开异彩。
一．学会审题
“青春”既是只一个特定的年龄阶段，也是一种心态，一种生活的状态。我们可以引导学生去写青春的感受或通过具体事例去诠释青春，可以写个人的青春喜悦或烦恼之事，也可以把青春作为一个概念来书写。
二．作文立意
可以要求学生去珍惜时间，珍惜青春，青春是未来的奠基石，肩负着青春赋予我们的历史使命，青春要勇于创新，青春时代要敢于立大志，青春也会因为挫折而精彩。
三．材料的选择
四．写法技巧
通过选取典型的事例：典型的事例对于表现人物的性格特点有着十分重要的作用，典型事例就是表现人物性格是有着代表性的，非同一般的事例。
五．相关习题
1. 在我们成长的过程中，我们每一个人都积极进取，充满着活力；在丰富多彩的校园内，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢着欢乐，充满着活力，日新月异的变化着的社区、家乡、祖国蒸蒸日上，充满活力。
请以“青春”为话题，写一篇作文，文章不少于600字。
