这个学期，我收获了坚强
坚强，是种勇气，更是一种毅力。
—题记
一学期一次的校运会又开始了，老师们、同学们开始紧锣密鼓地举办这次活动。各个班级的运动健儿们也争先恐后地报名参加。擅长跑步的我自然也不甘落后，报名参加了200米和1500米两个项目。
万众瞩目的运动会终于来了，首先进行的十开幕式，各个班级代表着不同的国家，展现出不同地域的民族文化色彩。
开幕式举行完毕后，紧接着是男子100米短跑看着一组一组的运动健儿们在田径场上飞驰，我不禁有些想快点站上跑道，跑出我的姿态！现在进行的是男子400米的比赛，这组比赛过后，我发现了一个神奇的规律:那就是每一组都会有一两个出现意外的选手，我很怕我们组也会这样。
终于到我最拿手的项目了，男子200米！随着发令员缓缓举起了手中的发令枪，我的心也随之提到了嗓子眼，砰砰直跳。刚发出“砰”的一声，同组的选手们如同出弦的箭一般飞向终点，反而我刚跑出几十米脚就崴了，我当时心中有闪过放弃的念头，但当我听见同学们为我加油鼓气的呐喊时，我强忍着疼痛，目光坚定地看着终点。突然，我感觉自己获得了一种奇异的力量,我的心似乎也与同学们的心连接在了一起，一起在奔跑！一起在坚强！我的双腿在赛场是奔跑起来，不敢停歇，我强忍着双腿的酸痛，任汗水在额头上挥洒，想起老师的期待的目光，我心中只有一个念头，不停地对自己说“学会坚强，不要放弃！”离目标越来越近，望着同学和老师不停的向我挥手加油，我知道我已经胜利地到了目标。
这次比赛，我收获最大的就是坚强，坚强是我这学期收获最大的财富，成为我学习和生活的无穷动力。
附：这篇文章，作了如下几个方面修改：
1. 将开头改成了题记形式，做到更简洁有力，紧扣主题；结尾段做到首尾呼应，强化中心。
2. 文章的主体部分注重细节描写，将比赛的过程作为一个重点来写，比赛中的心理活动描写，动作描写以及从老师同学旁观者的侧面描写等人物描写方法多角度来刻画自己是如何战胜自己一步步走向坚强的。
3. 去掉一些与主题无关紧要的句子，诸如开头去掉一些议论性的句子，做到文体清晰，写成记叙文风格。
