怎样写好作文
向纯权
有很多同学一提到写作就满声抱怨,说作文有多难写多难写,下面告诉大家写作文.^ ^
一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从
正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发
挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不
仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第
一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的
词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是
生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小
本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就
会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不
注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一
问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察
生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记
录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握
人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或
立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方
法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，
遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看
本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，
也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这
三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：
一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文
章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的
必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一
个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿
佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很
需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你
要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和
结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根
问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察
他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这
就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是
指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的
是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂
笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下
来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费
掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对
与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每
一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往
会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写
作实践中取得得大的进步
Many a little makes a mickle.(积少成多)
九（1）班 刘文霞
《春望》这首诗作者杜甫，河南巩县人。字子美，号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。这首诗是唐肃宗德元年八月，杜甫从鹿州前往灵武投奔肃宗，途中为叛军所俘，后因居长安，这首诗作于次年三月。
“国破山河在，城春草木深”。开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人沭木惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。司马光说：“山河在，明无余物矣。”诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句一般解释是：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。另一种解释为：以花鸟拟人，感时伤别花别溅泪，鸟亦惊人。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情。一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。
诗的这前四句，都统在“望”字中。诗人俯昂瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情由隐到显，由弱到强，步步推进。“烽火连三月，家书抵万金。”自“安史之乱”以来，“烽火苦教乡信断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封信真是胜过万金啊！“家书抵万金”写出了消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人产生共鸣，因而这首诗成了千古传诵的名句。
“白头骚更短。浑欲不胜簪”。烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的秃败之景，不觉于极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发”为愁所致。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息哀老，则更增一层悲哀。
这首诗反应了诗人热爱国家，忧国忧民的高尚情操，情景交融，感情强烈，因而一千二百余年来一直历久不衰。
Never do things by halves.(切莫半途而废)
淡淡的友情，淡淡的爱
九（1） 罗 彦
人生犹如一杯淡淡的清水，而生活的丰富多彩将清水调制成各种味道。友谊所调制的就犹如那一杯杯淡淡的清茶，一杯旧置在心里的茶，流溢出的将是一股淡淡的、沁人心扉的馨香，这无伤典雅，登大堂而不娇淫，入茅棚草舍而无卑贱。
朋友将是你生命旅途中的一盏灯，为你照亮漆黑的夜晚，在无垠的黑夜里倾听你的心声，伴你走向黎明。而友情就犹如一股暖人的春风吹散你满脸的忧愁，吹开你的心扉，让你快乐起来，开朗起来。
人生路上朋友多，有笑有泪有欢乐，有了他们生命的旅程中将多了几处迷人的风景。没有空虚，因为那真诚的笑声是友情唤醒的，萧然的泪水是友情拭干的，美好的时光是友谊点缀的。
朋友是生命中永久的财富，真诚不可亵渎，一颗真诚的心与另一颗心的相遇，相碰、迸发出友情礼花，偶然的相遇，瞬间的美好，那将是永恒的爱。是一种，淡淡的爱，不会腻，一切都是适量的。
友情如花香，还是淡一点好，越淡的香气使人依恋，也越能持久，淡淡的真情未必能一帆风顺，但可以远航、而“热情的虚伪”却只能留在大海的中央。友情也将会经不起考验，沉入大海，一场虚伪的真情，相逢也只是擦肩而过。
海内存知己、天崖若比邻，用你那淡淡的爱、淡淡的真情对待身边的每一个人，他们都将会成为你的朋友。虽然有些相识也只是一个美丽的错误，但痛并快乐着、有爱、友情、淡淡的，是捧在手心里的余香。
Honesty is the best policy.(诚实为上策)
给八(1)班学生:
各位亲爱的同学!Hapyy news year!新的一年又开始了.你们又将面对紧张学习生活.与此同时,我们之间又将面临许多艰难的抉择.你的人生之路是否辉煌,就看你们选择的奋斗目标和方式了.
亲爱的八[1]班的每位同学,每隔一段时间，老师都要总结一下教学工作，看看还有哪些不足之处有待提高和改进。今天，老师却想用心写一份小结，是写给你们的，我亲爱的同学们。
还记得刚开学的时候吗？老师知道你们都很聪明，都很有发展前途，非常担心自己不能胜任你们的语文教学，所以，老师想走进你们每个人的心灵世界，想倾听你们的心声，想让你们先喜欢上我这个语文老师，才喜欢上语文这门课程。因为老师深知一个老师的一举一动，一言一行，对每位学生的影响都是极其深远的。老师对你们说，学习语文就是学习用心去感悟生活中的真善美，然后学习怎样去创造美，每个人都为这个世界增添一份美的色彩。我们应该快乐的去学习，在学习中体会快乐，这才是我们应该拥有的学习生活，回想起来应该是充实而快乐的。难道不是吗？亲爱的同学们.在实际操作过程中,我也有过一些这样或那样的错误,比如对那些调皮捣蛋的同学给予的总是粗暴的批评,很少表扬.特别是对那些已经被我开除的同学,他们也有受教育的权利.可能仅仅因为我一小小的决定就伤害了他们.更严重的是,也许害了他们,耽误了他们的一生.难道我 就不该自责吗?所以,现在虽然是在春节,每个人都洋溢在节日的快乐中.而我却在反省的痛苦中挣扎.徘徊.我流泪了。到底这是谁的过错！这个错永远不可弥补，它永远成了我心中挥之不去的阴狸！
老师希望你们做一个富有爱心的人。爱是人类最优美最动听的语言，希望你们懂得珍惜情感，拥有一颗善良而美好的心灵，学会欣赏真、善、美，拒绝假、恶、丑，爱同学，尊老师，爱家人，爱朋友，更爱那些与你素不相识但有困难的人，让这点点爱心化成浓浓温情。
老师希望你们是一个学会感恩的人。只有心怀感恩，我们才会懂得加倍珍惜；只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好；只有心怀感恩，我们人生道路的脚步才会迈得更加坚实。希望你们用一颗感恩的心去体会母爱似海、父爱如山、师爱如灯；希望你们用一颗感恩的心去感受友谊的春风、他人的热心。“怀着一颗感恩的心，争做一个成功的人。”这也是老师对你们的殷切希望。
老师希望你们是一个充满快乐的人。快乐是无处不在的，它并不是像人们想像中的那么遥远，甚至可以说是近在咫尺。诚实是快乐，勤劳是快乐，自信是快乐，朴素是快乐；一个理解的眼神是快乐，一句简单问候的话语是快乐，一个信任的手势是快乐，一个助人的举动是快乐，一份友谊的传递是快乐，一次心灵的沟通是快乐…… 这一个个生活中细微的画面里，都包含着快乐。它的存在，给我们的生活增添了情趣。但是，快乐是在不经意间到来，也在不经意间溜走，所以，我们要抓住生活中的每一个细节，去感受生活，体会快乐。
亲爱的同学们，青少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成。老师真心地希望你们珍惜现在的大好时光，做一个富有爱心、学会感恩、充满快乐的人，而当你们长大成人的时候，就能用你们的智慧和双手为别人创造更多的幸福，报答所有为你们的成长付出心血的人。
亲爱的同学们!我希望你们做一个心中时时有集体,有荣誉感的人,无论哪个人有天大的本事,离开了集体,都会显的势单力薄,心里没有集体意思和荣誉感的人,就好像汪洋大海中的一片树叶,随时都会被大海吞没.水能载舟亦能缚舟.它的力量何其大?但再大也是有万千小水滴凝聚而成!所以,只要我们班级的每位同学都能时时在心中有集体.做任何事情都三思而后行,紧紧团结在一起,还有什么困难挫折刀山火海过不去?
身为人师，我希望我能做到自己所说！也相信自己能够做到! 坚信聪明的你们也能做到！
在这个最快乐的日子里，再一次衷心地祝福你们，愿你 们 的每一天都像鲜花般灿烂！最后，让我们用一句话来共勉：今天，我们以华英学校八[1]班为骄傲；明天,华英学校将以我们八[1]班为骄傲!
祝
节日快乐
向纯权
2009.1.26
The best of friends must part.(天下无不散的宴席)
尊敬的老师:
您好!
新的一年，新的一个学期也到了，我们的学习也要开始加紧了，不过在此，还是要祝福一下老师身体健康，心想事成啊！
在上一学期，我们班级发生了许多让人不愉快的事情,使我们由齐心协力的班级变成了一对散沙，那些导致我们班级变成散沙的小虫子，绝对不可以姑息啊。在此我恳求老师千万不要可怜这些人，像班级中的某某这一种的，就是祸害中的祸害,我记得上学期你有很多次让他退学的机会,但是你却在快要放假的时候才这么做,这使我有些疑惑不解,早解决掉那岂不是对班级更好吗? 古时候有一句话：“人之初，性本善”。人一生下来并不是坏的，而那些坏人是受到社会不良风气的影响才会成坏人的，我认为那些变坏的学生被开除了，并不是老师你的错，要错就错在这个社会的黑暗吧！错的主要责任在他 自己。你不必愧对于他们，这是他们不好好把握自己的机会，所以你也不必自责，你已经给了他们很多机会了，他们不好好珍惜，他们活该!
现在我们应该扔开以前的沉重包袱，重新整顿我们的班级，使我们班级变会原来和谐 、团结 、美好的一窝蚂蚁..
在此我想提一些我的意见,不要笑我,
1:加大惩罚对违反班规班纪的人,不可以放过他们,让他们认为违反纪律是一件很惨的事情,不敢再犯.
2:多搞一些可以团结班级的活动,加大对班级的集体感,让大家觉得班级也是一个家,让大家感到温暖.
3:班级多去做一些义工活动,能增加我们班的好声誉,又能增加团队精神这岂不是一举两得?
4:让同学们来劳动或来一场小考试,给他们颁发些奖章和奖励不管是好还是坏,让他们觉得 自己还是有用处的,对班级有贡献,能为班级增光的.这样爱集体的人就越来越多了.
5:学习一定要加强,但不要让同学们有窒息的感觉,要适量的加进去,今天偷偷加一点,明天再偷偷加一点,让同学们不知不觉的增加知识,不要给同学们认为负担很重. 以上是我的意见,不要见笑..
2009.02.08
赵嘉华
A young idler an old beggar.(少壮不努力，老大徒伤悲)
敬爱的向老师：
你好！
祝你Happy牛Year.! 一个寒假很快就过去了，新的学期也即将来临。 现在也应该把玩的心情收回来了，进入学习的状态。
在看了老师写给我们的那篇小结后，知道了老师是一个为我们默默奉献的人。时时刻刻为我们着想，而很多同学却辜负了老师对他们的期望。
像我当初来到华英学校，老是做一些对不起老师的事情。常常让老师生气。可是，有一天我发现了老师对我们的好，他关心学生，为我们着想是一位好老师。不过因为刚刚去到华英学校接触新的老师和同学有点不习惯。刚开始老师讲课觉得老师说的话听的不是很清楚。不过相处一段时间后慢慢就习惯了。很多同学都说老师这个人一点都不好，可是我却发现老师对我们很好，上个学期我们班就开始乱了，大家都不团结。可是他还是没有说放弃，还是要认真的对待我们，认真的教我们知识。对我们都还是很好。可有的同学就不知道老师对我们的好。还辜负了老师对我们的一片真心。老师都希望我们成人成才，哪个做老师的不希望自己的学生能出人头地。其实做老师也是很辛苦的，谁又能懂的老师的辛苦呢？
老师对我们的爱是无私的，我们应该去体谅老师的感受，我们也应该学着怎样去做人，少让老师为我们操劳。 也让老师过的轻松点。
就拿今年来说吧 ，大过年的老师还要为我们做学习计划。时时刻刻都是想着我们的，还为我们写文章，让我们体会到老师是一个怎样的人。过年了应该和家人团团圆圆开开心心的出去玩 ，可老师却在一个人自责。而我们却在开心的玩 ，根本没想过老师的感受 。我只想说不知道同学们什么时候才能明白老师对我们的好。
在这里我希望老师在这新的一年里工作顺利 ， 少一点烦恼，大家齐心协力，团结一心。老师在新的一年里笑口常开。
2009.01.10
您的学生：曾小芳
Least said soonest mended.(少说少错)
为梦想和目标而奋斗
尊敬的老师：
您好！
首先祝您春节快乐！
以前我不知道我的奋斗的目标是什么。读了你的来信，现在我终于明白了。
想要完成自己的目标就要加倍的努力和学习。有时候我想：我到底在为什么而生，有时候我又在想为什么我现在还是小学生，为什么不是大人？我想小学生根本完成不了我的梦想，只有长成了大人我才可以完成我的目标和梦想。我在上学的时候看到大人不用上学，我就在心里想为什么我不是大人，为什么我是学生。如果我现在是大人我就可以靠自己的双手去完成我的梦想和目标。
看了您的来信，想起我以前的想法，我觉得我很幼稚，也明白了大人的辛苦和劳累。我知道我们现在是在享福，而以前的小孩根本没书读，只有做官或有钱人家的孩子才有书读。现在我们都能坐在宽敞明亮的教室里读书写字，当我们在读书的时候，父母却在辛勤为实现自己的目标而奋斗，而他们的梦想和目标就是让我们健康快乐的学习和成长。我们现在已经是初中生了，要树立明确的人生目标了，要不我的人生将变得毫无意义。而要完成我们的目标，我们先要认真努力学习，在家听父母的话，在学校听老师的话，做好各科学习计划，只有这样才能为实现我的梦想和目标奠定基础，这样才能可以完美的完成自己的人生目标。所以现在我要一步一个脚印，脚踏实地的认真学习，努力为自己的梦想和目标而奋斗。
一个错误的决定会毁一生，如果这样的话就太不值了。现在悔改还有机会，我不会再执迷不悟了，这样会毁了我美好的前途。悔改的机会人人都有，只要珍惜，善于把握机会。展现在我眼前的人生之路一定会是辉煌而灿烂的！
老师，谢谢您的教导，我会为了实现我的梦想和目标而努力奋斗。我不会让老师您失望的，同时也希望大家都有一个美好的前途。
您的学生：林裕集
2009．1.28
Jt is easy to be wise after the event .(经一事，长一智)
月季花
二（3）班 胡芷琪
早上，我在阳台锻炼身体，无意间发现月季花开了。月季花是红色的，有的好像火红的太阳，全开了；有的好像害羞的小姑娘，用小手捂着脸；还有的像还没睡醒的婴儿，闭着嘴巴，好可爱；我看得入了神……
花儿香香的，引来一群勤快的蜜蜂来采蜜。这些蜜蜂一会落在这朵上，一会立在那朵间，不时还用鼻子闻一闻，然后又用脚来采花粉，好像也在欣赏花的美。看到这美丽的一幕，我真想拿相机把它拍下来，还想用美丽的词句来称赞一番，称赞花的美，称赞这些勤劳的“小工人”……
我想：我也应该像小花和小蜜蜂那样，努力学习，做一个人见人爱的好孩子。
向老师评析：童趣来自于自然感情流露，小作者观察认真，情感细致入微，由蜜蜂的勤劳想到了自己。“也要向蜜蜂那样做一个人见人爱的好孩子”。只要在平时学会了观察，也就掌握了写作文的诀窍。
Patience is a virtue.(忍耐是美德)
地震过后
八（3）班 何安桥
在2008年5月12日，一场突如其来的地震摧毁了成千上万的家园。当人们都沉浸在失去亲人，失去朋友的悲痛中时，还有一个更大的困难摆在我们眼前，那就是火速的救援,当一列列队伍、一架架直升机和一辆辆载满了救援物资的卡车开赴灾区时，我们灾区的人民该怎么办呢?那就是奋力自救。
救援的军队抵赴灾区后，马上展开了救援.他们用双手搬开一块块巨石，救出下面被困的人,他们饿了，吃一点自己带的面包或其它的干粮.经过几天的奋战。救出了许许多多的人,其中有一个男孩很特别，他叫“可乐男孩”。当那个男孩被救出来以后，嘴里还向解放军叔叔说：“叔叔，我要可乐，要冰冻的。”解放军叔叔一边应和着一边把他抬上了救护车，所以人们给了他一个外号“可乐男孩”。
经过这件事，让我了解了男孩那坚强的毅力和获救后喜悦的心情，营救还在继续……
随后，经过紧张的救援，又在废墟中救出了一个孩子，他的姓名我已经记不清了，但他的一个动作却让我敬佩，当解放军叔叔把他抬出来的时候，他艰难地举起右手向解放军叔叔行了个军礼。他年仅几岁，还在废墟中掩埋了几天，被救上来后，竟还向解放军叔叔行了个军礼，试问：当同学们看见解放军叔叔时，能主动向他们敬礼吗？事后，电视台采访了他，问：“你为什么要向解放军叔叔敬礼呢？”男孩回答说：“妈妈和老师说过，无论遇到什么危险解放军叔叔都会来救我。”当他说完后，许多人不紧流下了泪水。
现在，地震已过去五、六个月了，地震灾区的房屋已复建得差不多了，但请同学们牢记这一天，5月12日……
评语：文章结构清晰，文章在带给我们伤心，感动的同时，更多的是带给我们希望，也希望灾区的人们在党的关怀下会生活得更好。
Time flies.(光阴似箭)
八（1）班 吴艳霜
“第一节课进行数学单元考！第一节课进行数学单元考！”一个消息灵通的同学飞似的冲进教室，上气不接地告诉我们这个“不幸”的消息。
消息一传开，教室里顿时炸开了锅，大家叫哭连天，怨声载道。正玩在兴头上的小高，忽然感到大祸临头，垂头丧气的说：“老师呀老师，您为什么不早点通知我呀！害得我晚上那些闲余时间都白白浪费了，连打“预防针”的时间都没有了。”说完小高就无奈的坐回座位，捧起了数学书。
有的同学听到这个消息马上跑进教室，打开了书包，从书包里掏出了数学书，不知所措的像热锅上的蚂蚁——团团转。而我呢？在座位上胡乱的翻着书本，不知从何入手，沉重的书捧在手里，心里非常忐忑不安，有的同学却成竹在胸，静静的看着书，时而喃喃自语，在背公式，时而在书上比划比划，在做一下练习；有的同学则不断地祈祷上天让自己顺利地通过考试。
“叮零零，叮零零！”讨厌的上课铃声响起来了。个个进入了备战状态。只看见数学老师的身影渐渐的进入我们的视线。“老师来啦！”不知那个同学尖叫了起来。大家都犹如死期将至，各怀心思。
卷子终于发下来了，我看到试卷上的题目，觉得并不是太难，应该可以考到满意的分数，眉头舒展开了，顺顺利利地答着题。此时，班里死一般地安静，只听见笔在试卷上“沙沙”的响声，可是我的同桌小骆可不同了，他正抓耳挠腮，左手托着下巴，右手上的八在不停的转动，眼珠子还在不断地扫描周围人的试卷。
有的同学则使出最老套的作弊方法——“长颈计”。淘气的小刘平时最贪玩，到了这时，他也只能做出一副认真思考的模样，腰杆挺的老直。等到数学老师背向他的时候，他就开始出击。平时小刘的脖子并不长，可是，到考试的时候脖子都可以长过梅花鹿呢！把前面同学的试卷“扫描”一遍，兴高采烈的把答案写上去。“嘻嘻~~”听，这准是小刘奸计得逞发出来的声音。
时间慢慢地溜走，教师的气氛不断的发生变化。老师抬起头看一下挂在后面墙壁上的闹钟，宣布考试的时间只剩下5分钟了，大家加快了节奏，使尽一切办法做完试卷。“时间到，最后面的同学把试卷收上来。”说完，有的同学就开始趁乱打劫。
考完试，教室又开始闹哄哄的，和考试的时候真是有天壤之别。有的同学围成一团，讨论各自的答案，不时地从里面传出“耶，我答对了”，“完了，完了，我这次又考砸了”的声音……
So said, so done.(言出必行)
我学会了洗衣服
二（三）班 邹安琪
生活中，我们平时学会的东西有许多许多，如：洗鞋、洗碗、煮饭……但我印象最深的是洗衣服。
暑假的时候，我看妈妈每天那么累，除了上班，回到家里还得洗衣做饭、教我做作业，就想帮妈妈做点事，做什么好呢？
今天我看妈妈正在洗衣服，于是便想到帮她洗衣服。一开始，因为不会洗，我就在一旁看着妈妈洗，只见妈妈先打来一盆清水，然后在盆中放几勺洗衣粉，就开始在盆中搓衣服了，遇到比较脏的地方，妈妈会再加点洗衣粉在上面，用心地搓洗，不一会脏的地方便被她搓洗干净了。最后妈妈打来清水，把搓干净的衣服清了又清，直到没有泡沫为止。妈妈洗得真认真啦！
妈妈见我这么用心地学，便让我先学着洗自己的小衣物。我按着妈妈教的方法来做，果然洗干净了自己的衣服。虽然没有妈妈洗得那么干净，但我却很开心，因为今天我学会了洗衣服。
姜老师点评：洗衣服的过程写得很详细，这也是作者最成功的地方，首位都点明主题，前后呼应，便构成了这篇详略得当，重点突出的作品。
Content is happiness.(知足者常乐)
我和小花猫
二（三）班 胡 雨 康
我家养了一只可爱的小花猫。它浑身长着黄色的毛，摸起来很光滑。一对圆溜溜的大眼睛，白天总是眯成一条缝，到了晚上却很精神，睁得大大的。一对尖尖的耳朵可灵了，只要有一点响动，它都能听到，并快速跑过去。
我很喜欢这只小花猫。因为它很活泼，每天总是在家里蹦蹦跳跳，一会儿跳上，一会儿跳下，还为我家捉过不少老鼠。每天下午我一回到家，它总是跑过来迎接我，在我身边撒娇。这时我总是高兴地抱起来，陪它玩耍、游戏。天冷的时候，甚至还让它睡在我的床上取暖。
可是，爸爸妈妈却不喜欢它跑到我床上去，也不喜欢它把家里弄得乱乱的、脏脏的，更没空喂养它，便想把它送走，我却一直不肯。
可是今天，爸爸乘我不在家，就用袋子把小花猫装进去，放进车里送到了菜市场。当我回来知道后，伤心地哭了很久，去找也没找到它。我真想再见它一次，我可爱的小花猫。
向老师评析：猫，是人人熟知的家庭小动物，可是小作者却通过对它的细致观察，由对小花猫的外貌-------小花猫的活泼 ------小花猫被送走这一条信索，写出了与小花猫的感情不同一般。其实也告诉我们：生活中的一点一滴就是我们写作的最佳素材，再加入情感，就能成为佳作。
Give and take.(礼尚往来)
假如我有一枝马良的神笔
二(三)班 赵 辉
假如我有一枝马良的神笔
我会让大街上的乞丐过上幸福的日子，
我会为他们画一座很大很漂亮的房子，
让他们不再在寒冷的北风里冻得发抖；
我会为他们画一片宽广的田地，
画许多大米、小麦和蔬菜的种子，
让他们靠自己的双手获取食物，
不再在寒冷的大街上到处乞讨……
假如我有一枝马良的神笔
我会为爷爷画一辆多功能的车子，
让它能自动为爷爷服务，
能带着爷爷到处游玩，到自己想去的地方，
不再让爷爷拖着不便的双腿到处行走……
假如我有一枝马良的神笔
我一定要给那些得了不治之症的人，
画许多万能的药材；
还他们一个健康的身体，
让他们再也不会被病痛折磨，
能和我们一样快乐地生活……
假如我有一枝马良的神笔，
……
姜老师点评：小作者以设喻的方式，把自己心系他人，表现的情中含事，一颗善良的心跃然纸上。
Never too old to learn.(活到老，学到老)
麻雀的悔恨
三(1)班 陈海鹏
很久以前，麻雀和燕子是一对很要好的朋友。那时，燕子还没学会怎样筑巢，她和麻雀共同住在砖岩石缝里，两家相处得非常和睦。
一天,麻雀妈妈和燕子妈妈外出寻找食物，看到一只矫健的雄鹰扇动强有力的翅膀飞向蓝天，她们非常羡慕雄鹰能飞得又高又远，于是决定让她们的孩子小麻雀和小燕子拜雄鹰为师学习飞行的本领。
小麻雀和小燕子来到雄鹰的住处，一座高高的山岩旁。雄鹰严肃地说：“练习飞行可苦了，翅膀又酸又痛，甚至会肿起来。而且必须每天要早早起床，你们做得到吗？”
小麻雀听了，心里有点想打退堂鼓，可看到小燕子一本正经地点头说：“我能做到！”她也跟着说：“我能做到。”
于是，雄鹰便正式开始教她们飞行的本领：怎样扇动翅膀，怎样吸气，怎样呼气，怎样借助气流滑翔、、、、、、
每天，天刚蒙蒙亮，小麻雀和小燕子就得起床了，她们从高高的山岩出发，飞过一片森林，飞过河流，飞过村庄，再从山的另一面飞回到雄鹰的住处。
这样练习没过几天，麻雀便不想去了。一天早上，她对燕子说：“我头好疼，好像感冒了，你一个人去吧！”燕子以为她真的病了，安慰她说：“那你就好好休息，我帮你带吃的回来。”说完，便一个人去练习飞行了。
第二天，麻雀还是没起床，小燕子问她：“你的病还没好吗？要不我去请医生来、、、、、、”小麻雀慌忙说：“不，不用，好一点了，再休息休息就没事了。”麻雀仍留在巢里养病，燕子便又一个人去飞行了。
第三天，小燕子早早起床了，一看，麻雀也慢慢起床了，她很高兴今天可以和麻雀一道飞行了。她们和平常一样，从山岩出发，飞过一片森林，飞过河流，飞过村庄，小麻雀看到一片稻田，便再也不愿飞了，她说肚子饿了，飞不动了，就撇下燕子，寻食物去了。
从那天起，小麻雀每次飞到村庄那里，便偷懒不飞了。
一晃过去二个月了，小燕子瘦了一大圈，小麻雀却胖了不少。雄鹰对她们说：“师傅领进门，修行在个人。飞行的本领我也教了你们不少了，你们只要记住我的话，再加上勤学苦练，你们就一定能练出真本领来。回去再好好练习吧！”
麻雀和燕子高兴地拜谢了师傅后，回到了家。燕子回家后，仍不忘师傅的话，每天早起，苦练本领。麻雀呢，心想：没有师傅在旁管着，这下我可好好放松放松了。每天太阳升得老高了，她还躺在被窝里做美梦呢。
不知不觉，春天过去了，夏天过去了，秋天也快过去了，天气越来越凉了。麻雀妈妈和燕子妈妈也老了，她们对小麻雀和小燕子说：“孩子呀，听说今年的冬天会特别冷，你们已经学会了飞行的本领，过几天就跟着大雁阿姨去南方过冬吧！
小麻雀和小燕子只好听妈妈的话含泪告别了妈妈。可她们跟着雁群没飞多远，小麻雀就一点力气也没有了，掉下队来，而小燕子却跟随着队伍越飞越高，越飞越远、、、、、、
冬天到了，呼呼的北风夹着鹅毛大雪覆盖了整个大地，麻雀不得不躲在一家废弃的茅草屋檐下过冬，孤单的她，这时真是悔恨极了：唉，为什么自己当初不苦练本领呢，要不然，现在和燕子一起在南方多快乐呀！学习时懒惰怕吃苦，害得自己现在吃更大的苦，真是得不偿失！我一定要让别人吸到我的教训，不要偷懒，不要耽误美好的时光！”
冬天的清晨，当人们还躺在暖和的被窝，迟迟不愿起床时，屋外已传来麻雀叽叽喳喳的叫声，那是她在告诉人们：快起床，快起床，不要耽误了美好时光.
Virtue is fairer than beauty.(美德胜于美貌)
游东湖公园
三（1） 彭伯权
2008年11月26日星期三。清晨，我早早起床了。因为今天妈妈要带我去东湖公园游玩。九点四十分左右我们来到了东湖公园。走进公园，只见绿树成荫，鲜花盛开，景色迷人；东湖水库的水在阳光的照耀下闪闪发光。我们来到动物圆，里面有：鸵鸟、大象、猴子、小白兔、乌龟、鹦鹉、小鸟、、长颈鹿、松鼠等好多种动物，小白兔在草上悠闲地吃草。乌龟有时在岸上爬来爬去。猴子在树上玩耍，饿了就到树上摘果子。长颈鹿在树下抬头大口大口地吃树叶。鸵鸟有时像绅士一样踱着步子走着，有时在树枝上欢快地唱歌……
离开了热闹的动物圆，我们来到了最好玩的地方——儿童乐园。这里有：自动飞机、金龙飞机、小木马、水路战车、青蛙跳、过山车、摩托车、碰碰车、海盗船……我最喜欢有趣的水路战车和青蛙跳了！我和朋友在玩的时候，心里都很怕，因为那里有一个洞，突然有一只猴子从里面跳出来，吓得我俩木瞪口呆，车上有两把水枪，我和朋友赶紧拿着两把水枪射“敌人。”青蛙一上一下，升降机上去的时候很慢没有什么感觉，下来时速度很快，吓得我心怦怦直跳全身都没有力气。后来玩了够刺激的碰碰车，又好玩，可是我不会开，碰碰车被我开得团团转。我想：“下次有机会我一定要把爸爸请来教我，我就不信征服不了它。”
下午2点左右，我依依不舍地离开了东湖公园。妈妈问我：“好玩吗？开不开心？”我高兴地回答：“记得太开心了，我以后还想再来！”
评语：玩时孩子来说是很平常的事。但能将自己玩的经过有条有理写出来，就很了不起。小作者写了自己在东湖公园游玩的所见、所闻、所感游览的顺序饿很清楚。
Time and tide wait for no man..(岁月不待人)
爱-----永恒的主题
八（1）班 揭 翀
[注：八年级第二单元作文]
爱，是世界上唯一永恒的主题。每个人自出生起，心里就有一团火焰在熊熊燃烧，那就是------爱。
几年前，黄其石作词，刘诗召作曲，专为一个残疾人儿童谱写了一首感人肺腑，广为传唱的《爱之歌》。呼唤人们奉献爱。
一位大学教授带着他的学生来到美国黑人贫民窟搞调查研究，其中有一个课题是对该区200个黑人孩子的前途作预测。报告结论令人沮丧：200个黑人的孩子几乎无一例外地被认定为“一无是处”“无所作为”“终身碌碌”等等。
40年后，老教授早已去世，他的继任者从挡案里发现了这份报告，好奇心驱使他来到当年的黑人贫民。他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地，无从查考外，其余180名孩子大多数都获得了相当的成就，他们当中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切，他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。
继任者找到当年的小学教师，此时她已是迟暮晚年了，吐字不太清楚，可有一句话任何人都听得懂：“我爱这些孩子。”
爱是不分国界，不分种族，甚至也没有动植物之分。只要是生物，都值得献上一份爱。因此，我们应该用自己心中的火，捂亮手心里的光芒。同时让它给别人带来温暖，灿烂夺目……
爱是永恒的……
评语：爱的力量是伟大的，爱不分国界，不分种族，不分肤色，小作者用事例证明了爱的力量，中心明确。
Take things as they come.(既来之，则安之)
爱满大地
林允希 九（1）班
这是一个发生在乡村的故事。
有个男孩。因为遗传了父亲和爷爷的一种怪病。视力正在逐渐下降。因为父亲离开的早，所以男孩是由母亲一手带大的，为了治病。母亲花光了家里所以的积蓄。带着男孩拜访了许多名医，但仍然无功而返！
现在。母亲唯一能做的就是在黑暗来临之前。教孩子学会在黑暗中生存。但男孩一向是个内向的孩子！他无法忍受在别人面前像个小丑一样。所以他拒绝一切活动。母亲苦劝无用。只得暗自落泪。男孩不想让母亲难过。最后和母亲商议。散步时间订在每晚的晚饭后。因为这段时间。很少有人出门。即使撞见了。也不会发现男孩是闭着眼睛。练习在黑暗中行走的！
就这样日复一日。一下半年过去了！男孩也在开始由母亲搀扶慢慢行走的到现在可以一个人独立行走了。母亲也不辞辛苦，带着男孩练习完这条街了。就走那条巷。直到把整个乡村的路走完了。喜悦让他们忘记了汗水，而黑暗却在此刻来临了。。。。。。清晨醒来，男孩发现自己已经彻底看不见了。虽然他知道这个时刻迟早会来，但现在来了，男孩却慌了。他的身边已没有了依靠。黑暗让他乱了阵脚。母亲下地了。家里只剩他。男孩失声痛哭了。母亲回来了。只得抱着他男孩。减少男孩从中的恐惧感。2个月就这样过去了。男孩自从失明以来。除了吃、喝、拉、撒、外，其它时间都是坐着发呆的。这让母亲看了。很是揪心！
一天晚上，母亲兴奋的告诉儿子。说他的病有希望了。只要明天上山去采医生要的药引再配上医生的药，说不定会有用。夜，母子几乎一夜无眠，想着那神奇的药引。
清早。母亲便出门了。男孩一直坐在门口。等待母亲归来的消息，但一直到下午都没有一点消息。这时，男孩的邻居出现了，告诉男孩一个不幸的消息。母亲在采药引的那座山。一不留神便掉了下来。已经断气了。男孩慌了。连鞋子都忘了穿便跑了出来。走在这条路上。男孩因想起过去的一切、一切，仿佛母亲此刻就在他的身边。扶着他。就在这一刻。男孩长大了！
从此，乡村的下路上。多了一个面带微笑的男孩！。如果，不是他手里的竹棒。几乎没有人会发觉。他是一个瞎子！！！
后记：当困难来临的时候。我们要勇敢的面对。因为母亲的爱铺满了整个大地。这爱，让我们勇敢直前。无所畏惧！！！
评语：爱是无私的同样也是伟大的。小作者笔下的小男孩就是因为有了这无私而伟大的爱。他才得以有勇气面对生活。在日日常生活中。这样和那样的挫折随时会降临。只要我们勇敢面对。一切困难挫折都能解决。
Life is long , if it is full.(年华不虚度，生命自悠长)
让谅解走进心灵
[注：2006年深圳中考满分作文]
谅解是二月里的春风，融化了心灵的冰封；谅解是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆：谅解是一剂良药，医治了内心的创伤。谅解是东方鱼肚白时击碎黑暗的第一屡阳光；谅解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；谅解是流过心田洗涤心灵汩汩清泉。
铺路者，填土于沟壑，铲平其坎坷，方便一方之人；谅解者，移位而思，化干戈为玉帛，视仇恨而为友好，方便人我，方便人类社会，故曰谅解如铺路。正是太阳谅解了白云的遮掩，白云才将天空装点得如此美丽；正是山崖谅解种子萌芽时的肆意张狂，迎客松才昭然出现在我们眼前。冰雪谅解了春风，便有了繁花似景的明媚春日；阳光谅解了 细雨，便有了乍雨乍晴的缠绵夏日；烈日谅解了秋风，便有了五谷丰登的恬淡秋日；枫叶谅解了冬雪，便有了银装硕果的寒冷冬日。
因有了冬的谅解，生命才足以在“枯枝发新芽”中延续；因为有了春的谅解，欢快的角落里才会涌动着金黄色郁金香的花潮；因为有了夏的理解叶儿才能伴着飒飒秋风在空中舞动出优美的曲线，才会诞生出一个玉洁冰清的天地。
谅解是齐恒公令管仲为相开启齐楚霸业的宽容之心；是李世民重用魏征开创贞观之治的胸襟；是康熙任命于成龙继续治水的大度；是毛泽东在失去爱子之后对彭德怀体谅的微笑。有了它，才有了夫妻间“山无棱天地合，乃敢与君绝”的缠绵悱恻；有了它，才有了朋友间“赴汤蹈火，在所不辞”的从容与镇定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思乡情怀。倘若没有韩信对使自己受胯下之辱的屠夫的体谅，又怎会有历史卷册上韩信这一英名的万古长青？
朋友，到美德的花园里采一朵漂亮的体谅之花送给那些伤害过你的人，谅解别人，释放自己，用我们的真情撑起一片谅解的天空吧！
[点评]：用散文的形式够架，用诗意的语言表达：每个段落都侧重一个内容，每一句话都蕴含着哲理，是这篇文章给读者留下的第一印象。细细品味，有两大特色最为鲜明。一是内容层次分明，先用比喻和排比引出，将“谅解”的魅力状写得光芒四射；紧接着以“谅解”与“铺路”相比，从自然的角度揭示其情感内涵；第三段由虚入实，用具体的事例进一步强化“谅解”的美丽，结构非常完美，主题极为深刻。二是语言丰富多彩，虽然比喻与排比俯拾皆是，但表现方式各有特色，尤其是第四段引用的故事及诗词，笔墨节俭然内容充实，字里行间闪烁着诱人的文采。考场作文写得如此出众，得益于作者非同凡响的文学积累。
Actions speak louder than words.(行动比语言有力)
飞进科幻世界
五（1）班 欧阳婉迪
“巴啦巴啦啦，巴啦啦………”
我们乘坐巴啦啦漂亮宝贝一号客船到达了魔仙岛。
啊！我也挥动魔仙棒摇身一变，变成了一个可爱的小魔仙。为了保护生态环境，为了保护生态平衡，为了保护人类的健康，我们决定和黑魔仙决一死战。
我们毕竟不能硬拼，要想取胜，我们得要掌握对方的弱点才对。正所谓“知己知彼，百战百胜。”
我和其他小魔仙一样，听取最高首领的指挥，同时也不失个人的聪明才智，随机应变。
眼看地球爷爷驼背弯腰的走到我们面前，声音沙哑地说：“求求你们，救救我吧！如今的我，身子骨不如从前硬朗了，血脉（河流）不流畅了。因为缺水，我的身子已快支撑不住了。可那些可恶的黑魔仙还经常抽打我这骨瘦如柴的身子，使我遍体鳞伤。唉-----真是-苦不堪言啊。我看我是命不久矣啦。
“老爷爷，别担心，有我们小魔仙在呢！一定还您一个四十六亿年前那健康的身子骨！”于是，我们发动所有的电脑透视眼，输入文件，我们首先买了很多“黑木耳高科技清洗剂”让爷爷服下，清理血液，然后，我们决定每年的三月份为爷爷美容一次，让爷爷容光焕发。
另外，我们还组织了小魔仙小分队清理垃圾，为爷爷檫洗身子，为爷爷檫药疗伤，把能回收的制成需要的物品。其余的用高科技技术机灵的穿越大气层，使之远离地球。我们还制造了一种可以节约水并能发出声音提醒你的管道，还制造了无烟，无污染的汽车，火车……..
嘻嘻，黑魔仙就这样被我们打败了。鸟儿又开始在林中唱他那优美动听的歌儿了，鱼儿也在清澈的水中尽情的嬉戏了，地球爷爷乐呵呵地说：“孩子们，你们真了不起！让我们共同迈进文明的二十二世纪吧！”
评语：小作者展开丰富的联想，写出了在魔仙岛上与黑魔仙殊死搏斗的惊人场面。呼吁人们保护环境，保护人类共同的家园------地球。
Love me, love my dog.(爱屋及乌)
与月亮情缘深深
八（2）班 叶志根
我爱月亮，我与月亮情缘深深。。。。。。。
小时候，我喜欢童话里的月亮。盛夏的傍晚，和奶奶在街道的空场上乘凉。躺在奶奶怀里，呆望着那一轮圆月，听奶奶随口唱道：“月亮奶奶爱吃韭菜；韭菜不烂，好吃鸡蛋；鸡蛋。。。。。。”我问：“奶奶，月亮奶奶和嫦娥是不
是一个人呀？”奶奶眯着眼睛，摇头回答：“她们不是一个人，她们是亲戚。这是我奶奶告诉我的------我还以为把你哄睡着了呢，这顺口溜算是白念了。。。。。。”奶奶就揉着我的肋骨，我大笑，踢着脚丫嚷：“我不睡，我在看月亮里的嫦娥跳舞呢。”
一次，弯弯的月亮刚露出笑脸，姥姥就拥着我念叨起来“月牙儿，本姓张，骑着大马，扛着枪，大马栓在庙门上。开开门。。。。。。”我反驳道：“姥姥，我奶奶说过月亮奶奶是个女的，不是男的。”姥姥笑着说：“我家的月亮与你家的不一样。”“那怎么行？”我扭动着身子表示不满。姥姥忙说：“是这样的，月亮弯弯的时候是男的，你看那个丑模样，月儿圆圆的时候，就变成女的了。月儿变圆了，多俊俏啊。女大十八变，越变越好看.......。”
长大了，我喜欢诗化的 月亮。翻开诗书，一首首吟咏月亮的诗歌扑面而来------“举头望明月，低头思故乡”“明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。”“海上生明月，天涯共此时”........还有那首启蒙歌谣：“弯弯的月亮小小的船，小小的 船儿两头尖。我在小小的 船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”我对古代的神话已没有多大兴趣，却总想跃跃欲试，“欲上青天揽明月，”常常想像有一天在月光下会出现一艘飞船，突然降落在我面前，带我去环游世界。。。。。。
寄宿学校，举目天景，月亮便成了我的亲人。“我寄愁心与明月。”月光总是像母亲，轻轻地抚摸着我的脸颊，抚慰我的心灵。
有月亮相伴的日子，我不会感到孤独。因为，我与月亮情缘深深。。。。。。
评语：“月亮”贯穿全文，记载了小作者欢乐的童年，见证了小作者的成长经历。感情丰富，文笔细腻。首尾呼应，紧扣主题。作品最闪光的地方就是儿歌，它包含着浓浓的亲情。
No sweet without sweat.(一份耕耘，一份收获)
1: 美丽的图案·奇妙世界
如图是由6块正方形组成的矩形，已知中间小正方形的边长是1。求这个矩形的面积。
2平平安安·幸福家庭
已知祖父和父亲，父亲和孙子年岁差一样，又知祖父和孙子的年岁之和为84岁，这个数再加上孙子岁数，正好是100岁，问三人的年龄各是多少.
上期答案：
1． 只要记好二单元3楼右室就行了。
2． （1）每天新生的草：（9×20-15x10）÷（20-10）=3（份）
（2）牧场原有的草：9×20-3×20=120(份)
（3）18头牛吃的天数：120÷（18-3）=8（天）
3． 假设1亿人口一年消耗资源为“1”份先求出每年地球新生的资源是多少份，要保证地球上的资源永远用不完，每年消耗的资源量不能超过每年新生资源量
（1）每年新生资源：（210×90-110×90）÷（210-90）=75（份）
（2）世界总人数：75÷1=75（亿）
Forgive others whenever you can.(得饶人处且饶人)
上课的时候，我们不能三心二意，而要一心一意地听讲，才能学到文化知识，长大才能为祖国作贡献。（二3班 伍 广）
那只小鸟抓虫子总是三心二意，一会儿看看着儿，一会儿看看那儿，一会儿唱唱歌，一会儿梳梳毛，结果一只虫也没捉到，只好饿着肚子回家。 （二3班 王一菡）
小明每晚做作业总是三心二意，有时一边做还一边看电视，有时边做边吃东西，所以每次都要做到很晚才做完。 （二3班 昌 俊）
小猫钓鱼时三心二意，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，最后一条鱼也没钓着。（二3班 文思思）
有次写作业，我都会做小动作。妈妈说：“不要像小猫钓鱼那样三心二意”（三4班 罗俊凌）
今天早上，爸爸叫我起床，我迷迷糊糊的睁开眼睛看了一下闹钟，才六点半。我就慢吞吞的刷牙洗脸。妈妈也起床了，她去给我做蛋炒饭，妈妈问我：“要不要辣椒？”我回答说：“要。”我刷完牙洗完脸就把水和饭盒放到书包里。这时候，我听到妈妈说：“炒饭的时候忘记把鸡蛋放进去了。”我说：“真是三心二意。”(三 1班 熊峰)
小朋友做事一定要一心一意，如果三心二意，到最后就一件事也做不好！ （三 1班）
爸爸妈妈一直为了我的学习很操心，我一定要好好学习不能再让他们失望了。学习的时候我再也不能三心二意，考试要认真看题目，也要认真的写，争取考出好成绩，来回报爸爸妈妈对我的教育。（三 1班 王 薇）
有一次，老师让我们用“三心二意”造句，其实我根本不知道是什么意思，要我造句更不可能。在这时，我忽然想到科学家说过的一句话：“要梦想实现，就要把不可能变为可能。”（三 1班 蔡丽丽）
同学们，文学社又推出了一个新的栏目“植书造句”望你们拿起你的笔将生活中发生在你身边的事情用好句子记录下来。只要你勤奋耕耘，你的小作品一定可以变成铅字出现在社刊里面。下期造句的词语为“兴高采烈”。
