我和钢琴有着不解之缘，在我快乐的童年生活中，是你，钢琴一直伴随着我的成长。------题记
从小我就喜欢听别人弹钢琴，每当看到钢琴家们在舞台上挥洒自如的表演，心里别提有多羡慕了！我多么希望自己也能坐在钢琴前，弹奏出美妙的音乐来！
在五岁时，钢琴和那些在五线谱上跳跃的音符便与我朝夕相处，成了我生命中的一部分。我从五岁开始学钢琴，一开始学钢琴时，因为键盘很硬，手就像苹果一样坠落，非常疼痛，学得很辛苦、很乏味。我平均每天学琴两个小时，我有点开始厌倦起来，心里开始抱怨：“我能不能就不练了呢。”妈妈看我有点不耐烦了，说：“你要坚持下去，妈妈相信你一定可以的。”
在妈妈的鼓励下，我又提起信心来，习惯成自然开始弹钢琴，妈妈讲了很多伟大的钢琴家成长的故事，钢琴家们艰辛的学习历程，深深地感动了我，使我改正了缺点； “节奏，手型，感情，放松”继续开始按要求练了起来，渐渐地，我可以把曲子弹得越来越流畅。在我坚持不懈的努力下，随着水平的提高，终于有一天，我可以上台表演啦！并有资格参加了夏威夷的演出，是多么令我骄傲而自豪……
有了出国表演机会的动力。我现在反而乐在其中学琴练琴，一天不弹琴心里便像缺点什么，钢琴动听的旋律，娱悦了我，使我解除了烦闹，让我轻松`欢快，更充满了自信。著名音乐家冼星海曾说：“音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。”
现在我逐渐懂得了父母让我学琴的意义，他们并不指望我一定成为音乐大师，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。
钢琴给我带来了快乐。我已把它当成一种享受，一种快乐。
点评：
1. 成长是一种经历，是一种过程，可以截取你在成长过程中不同的三个阶段，以时间为序：如，“五岁-初识钢琴、小学-出国演出、现在-酷爱钢琴”以钢琴为明线，以体现母爱的崇高为暗线，双线同时展开。
2. 做到夹叙夹议的写法，写出钢琴在自己不同的阶段，对你人生所产生的积极影响，赋予钢琴不同的内涵。
3 重视细节描写，写出真情实感。
