增城中学第一学期期中考试
高一级语文科试卷
本试题共21道小题，满分150分，考试用时150分钟。
一、本大题4小题，每题3分，共12分
1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A.懵懂（měng） 戏谑（nüè） 磅礴（páng） 害臊（sào）
B.聒噪（guō） 恫吓（tóng） 拙劣（zhuō） 追溯（sù）
C.怦然（pēng） 押解（jiè） 袅娜（nuó） 参差不齐（cī）
D.呜咽（yè） 蜚声（fēi） 脉脉（mò） 人才济济（jì）
2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.蛙眼对于运动的物体简直就是明察秋毫，而对静止的物体却置若罔闻。
B.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
C.英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店收入。
D.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.作为最大的发展中国家和碳排放大国，不仅中国的选择决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。
B.范宇在实验室里呆了半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。
C.中国传统的文化信息，必须靠那些能够对中国社会内部进行深刻反思的知识分子本身来陈述它的希望、它的期待和它自己的理念。
D.最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
4.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入
②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水
④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
A．②④⑤①③ B．①④②③⑤
C．①③⑤②④ D．②①③⑤④
二、本大题7小题，共35分
阅读下面文言文，完成5—9题
太祖武皇帝，沛国谯人也。姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。桓帝世，曹腾为中常侍大长秋，封费亭侯。养子嵩嗣官至太尉，莫能审其生出本末。嵩生太祖。
太祖少机警，有权数而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也。惟梁国桥玄、南阳何 颐异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱非命世之才不能济也能安之者其在君乎”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。
光和末，黄巾起。拜骑都尉，讨颍川贼。迁为济南相，国有十余县。长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八；禁断淫祀，奸宄逃窜，郡界肃然。久之，征还为东郡太守。不就，称疾归乡里。
金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛，众十余万，天下骚动。征太祖为典军校尉。会灵帝崩，太子即位，太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官，太后不听。进乃召董卓，欲以胁太后。卓未至而进见杀。卓到，废帝为弘农王而立献帝，京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉，欲与计事。太祖乃变易其姓名，间行东归。出关，过中牟，为亭长所疑，执诣县，邑中或窃识之，为请得解。卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留，散家财合义兵，将以诛卓。冬 十二月，始起兵于己吾，是岁，中平六年也。
——（节选自陈寿《三国志》）
注释：邑中，指县里或地方上。
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．莫能审其生出本末 知道
B．故世人未之奇也 奇特
C．除洛阳北部尉 ，迁顿丘令 授官
D．光和末，黄巾起 起事
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （ ）（3分）
A．汉相国曹参之后 // 帝高阳之苗裔兮
B．征太祖为典军校尉 //庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣
C．太祖乃变易其姓名 // 静女其姝
D．欲与计事 // 恐年岁之不吾与
7.下列各句，都能表现曹操做事“有权数（有谋略）”的一组是 （ ）（3分）
①不治行业 ②奏免其八，禁断淫祀 ③奸宄逃窜，郡界肃然
④太祖乃变易其姓名，间行东归 ⑤始起兵于己吾
⑥出关，过中牟，为亭长所疑，执诣县
A．①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．曹操的身世不为人所知，但他是汉朝相国曹参的后代。
B．东汉乱世，梁国的桥玄和南阳的何颐很看重曹操。
C．二十岁开始，曹操相继担任了郎官和济南相等职务。
D．曹操回到故乡陈留，就立即筹资招兵买马，准备讨伐董卓。
9.断句和翻译。
（1）用“/”给下面的文段断句。（2分）
天下将乱非命世之才不能济也能安之者其在君乎
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①不就，称疾归乡里。（2分）
译文： 。
②邑中或窃识之，为请得解。（2分）
译文： 。
10．阅读下面的唐代诗歌，然后回答问题。（7分）
鸟鸣涧 王 维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（1）结合诗歌意思，分析一二句中“闲”和“空”的含义。（4分）
答：_____________________________________________________________
（2）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”运用了什么手法来描写春天夜晚的景象？（3分）
答：_____________________________________________________________
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分（每题必答，1处1分，共10分）
（1）子曰：“______________，______________，是以谓之‘文’也。” [来源:学科网]
（《论语》）
（2）静女其姝，俟我于城隅。 ， 。
（《诗经·静女》）
（3） ， 。信誓旦旦，不思其反。
（《诗经·氓》）
（4） ， 。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。
（屈原《离骚》）
（5）暧暧远人村，依依墟里烟。 ， 。
（陶渊明《归园田居》）[来源:学_科_网]
三、本大题4小题，共16分
阅读下面文章，完成12—15题。
我们在十七岁时干些什么
舒婷
17岁，有个共同点，就是每天在镜子前，龇牙咧嘴挤压青春痘。
儿子现在的班级成立文学社，众同仁在冥思苦想给班刊命名时，盯着社长硕果累累的苞谷脸，豁然贯通，遂一致同意叫“青春痘”。社长即儿子，一任而已，其伟大使命莫非就是贡献脸上的那张“横看成岭侧成峰”的样板？
他老爸17岁时，引为己任的是作家使命感，社长交椅一坐好几年，几至坐穿。文学自是圣殿一般，班刊非“采贝”即“鼓浪”，满纸豪言壮语。脸上火力更足，未有“珊拉娜”洗痘水、敷痘霜之类济世良方，常常这瘤那瘤叠罗汉，冒冒尖尖，岌岌可危。至今太阳穴两旁还赫然留有遗迹，雨天可存好几盅水哩。
我17岁时下了乡，水清风净滋润，缺鱼少肉没有油脂浪费在脸上。偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号弹，便忧心如焚，有男知青来串门，将刘海儿拉来拨去设法遮丑。就着油灯读名著，唱“外国民歌两首”，抄古今中外格言，写华丽动情的信。技痒时诌几行诗，随着手抄本四处乱飞，没有刊名，捞不到社长当，时时提心吊胆。
17岁，儿子不叠被不整理书桌，更不洗衣服和臭袜子，喊泡茶来饭盛好，鞋要自选衣要名牌，每月上一次发廊，整天问有什么好吃的，惟一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏。不过，长途旅行时他是家中的全劳力，因为老爹老妈的颈椎、腰椎、肩周关节遭岁月风化，儿子便手提肩扛，嘴里咬着自己的机票和身份证。同学中有“月薪、周薪”的，儿子领“日薪”，从未超支略有节余。压岁钱、奖金（提琴或作文比赛所得）或生日红包统统自觉上缴，尚无经济头脑不懂回扣。
他老爸17的上半岁紧锣密鼓地打拼，准备上中文系。屁股和膝头的补丁厚如烙饼，而且颜色迥异。海外频频寄来的进口布料、纯毛衣服，窝赃般地压在箱底发霉生蛀虫。他身任学生会副主席、团委书记、对敌斗争积极分子兼足球队长，该足球队转战全省没有失过一个球，遂去大连参加全国少年足球比赛度过17岁生日。下半岁碰上文化大革命，忙着写大字报、贴标语，早请示晚汇报，被抄家和去串联。绘画学3个月，小提琴练半年，饭不会做衣服不会洗，直到两年后去插队。
我17岁体重只有42公斤，要挑50公斤的谷担，摸田、育秧、割稻，学一样哭一场。自留地里栽菜秧子，不长叶子只生虫，幸亏种番薯倒是光长叶子，便不绝采来炒着吃。跟着新华字典每天学5个生字，翻英汉读物，背唐宋诗词，做大学梦。腋下夹一本禁书，到各知青点去投桃报李，换来各种意外的惊喜。衣裳、头发每日一洗，抽屉、衣箱纹丝不乱，学会用二两肉、一板豆腐、几棵芥菜做一桌佳肴。和伙伴过中秋节，然后佯醉，为了不必到结霜的小河边刷碗。
17岁的儿子崇拜贝克汉姆、谢霆锋和麦当劳。小时候口必称郑渊洁，从未仰视过老爸老妈，称班主任“凡姐”，直呼物理老师“阿弟”，说班上男生都叫女朋友“老婆”。趁机追问儿子有没有拍拖？答：还没有那么畅销。上网聊天，打又臭又长的电话，时而卷着舌头说两句英语。从幼儿园开始，音乐小学、音乐中学、小提琴专业浸泡10年，一打开私房音响，还是张信哲和王菲。功课百忙之中，不忘见缝插针频频跟电视机接吻，因近视已达750度，不肯戴眼镜。
17岁时，他老爸开始写小说，至今没得发表；再写诗，发表以后除了他的老娘将《诗刊》放在菜篮里向左邻右舍显宝外，似无追星女青年；改写寓言、随笔、科幻小说，书出得薄薄的，反响也是小小的。喜欢马雅可夫斯基、雷锋、贝多芬、郭小川，其中没有我。有心栽 花无心插柳，而今所出版的书大多是数10万字一本的诗歌理论，这是后话。
17岁时我梦想的是一斤膨体纱毛线，可以打件时髦的套衫；一柜满满大部头小说，最后是卷了边，发了黄，略有破损，这样的书才好看；梦想不用向队长赔笑脸，不必上大队部去送礼，也无需走县城“四个面向办公室”找关系，忽然一纸通知书便腾云驾雾进了大学。猛听一声吆喝：“翻谷咯！”震醒过来，还在晒场边打盹。
从未想过成为一名作家或诗人，更不懂得梦想当母亲。
咳，17岁！
12.下列对文章语句和文意理解分析正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A.文章中“横看成岭侧成峰”借用古人诗句诙谐而又形象地写出了儿子脸上的青春都之多、之大。
B.文章中处处流露出作者对儿子的爱护之情，以及作者对儿子的种种表现的肯定和自豪。
C.作者在文章中写到父亲十七岁时做的事情，是为了和儿子十七岁时做的事情进行对比，为了突出父亲的成熟和理智，同时告诉读者时代的不同是造就差别的主要原因。
D.文章中“见缝插针频频跟电视机接吻”则以夸张的手法描写了儿子由于近视不得不凑得很近去看电视的情景，让人忍俊不禁。
E.文章主要是描述儿子的幸福生活，通过父子在同一年龄阶段内不同表现的对比，可以看到儿子生活在父母营造的蜜罐里。
13.下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A. 本文语言幽默诙谐，如写父亲脸上的青春痘由于当时无药可医，“至今太阳穴两旁还赫然留有痕迹，雨天可以存好几盅水哩”，写“我”“和伙伴过中秋节，然后佯醉，为了不必到结霜的小河边刷碗”，无不表现出一种特有的机智，显出诙谐幽默的智慧。
B．文章使用夸张、比喻、对比、拟人等多种修辞手法，侧重描绘儿子十七岁时的生活状态，主要是为了表达作者对失去年华的遗憾之情。
C．作者比较父与子在十七岁时行为处事上的不同，其目的是为了告诉现在的孩子们珍惜幸福生活。
D．文章把父（母）子两代人在十七岁的各种表现对比起来写，突出两代人各自的特点，使人物形象鲜明，同时也可以在字里行间感受到作者对孩子十七岁时的行为的不满。
14.试概括两代人17岁时各自的特点。（4分）
答：
15.试分析作者对儿子17岁时的表现持什么态度。（4分）
答：
四、本大题3小题，共15分
阅读下面文章，完成16—18题。
蔡元培的北大时代
黄艾禾
北大因蔡元培，从此确立其现代传统和校格。而蔡元培也因北大，成为中国伟大的教育家。
1916年时的北大，虽然已经改名为国立北京大学，其作为“皇家大学”的官僚气与衙门气依然浓厚。在教员中，有不少是北洋政府的官僚，这些教师即使不学无术，也受到学生巴结，以便日后自己当官仕途方便。陶希圣先生对那时的北大曾有这样的回忆：“民国初年，贵族子弟仍然不少。……两院一堂是八大胡同(当时的妓院集中地)受欢迎的重要的顾客。一堂就是北京大学——京师大学堂。”北大的这种腐败名声，蔡元培早有所闻，朋友们也劝他不要去，担心他“进去了，若不能整顿，反于自己的名声有碍”，然而蔡元培内心里已经下定决心。实际上，“教育救国”的理念，是蔡元培自戊戌变法失败后一直坚信不移的信念。
1916年12月26日，蔡元培接受了北洋政府大总统黎元洪的北大校长委任状。
1917年1月4日，蔡元培赴北大上任。据当时正在北大上学的顾颉刚的回忆，到任那天，校工们在门口恭恭敬敬排队向他行礼，蔡元培“脱下礼帽，郑重其事地向校工们回鞠了一个躬，这就使校工和学生们大为惊讶”。实际上，蔡元培从来也没有把北大校长一职看作是一官职，他不做官，也要求学生们不做官。
蔡元培1月4日到北大上任，1月11日就呈请教育部聘任陈独秀出任文科学长。当时的北大，被重新分为文、理、法三科，下面再分系；文科学长，相当于文学院院长。蔡元培与陈独秀，个性完全不同。陈独秀锋芒逼人，而蔡元培却外圆内方，连疾言厉色都很少见。但是蔡元培看中陈独秀的，是他的新锐和毅力。蔡是在翻阅了十余本《新青年》后决意聘他的，一旦下定决心，就一趟趟“亲顾茅庐”。他去陈的住处拜访陈时，因陈习惯晚睡晚起。他就耐心地坐在门口的一只小板凳上，等待着年龄小他一轮的陈独秀醒来。
在蔡元培引进了陈独秀后，陈又引进了胡适进北大当教师。而胡适当时不过是个连博士学位还没拿到的毛头小伙——后来，胡适在他的纪念文章里曾提到，如果没有蔡元培，他的一生很可能会在一家二三流的报刊编辑生涯中度过。
引进陈独秀与胡适，是蔡元培“兼容并包，思想自由”的著名八字方针下的两段 佳话。蔡决心以这八个字来塑造北大，是他在欧洲留学期间就已埋下的心愿。在这种精神下，北大吸引了中国的各路学术精英。大师云集，各种文化社团风起云涌。而那种“师生间问难质疑，坐而论道的学风”，那种民主自由的风气，从那时开始形成，成为北大异于其他大学、吸引后来一代又一代学子的独特传统。
实行教授治校，也是蔡元培在国外留学期间感悟到的。在蔡任北大校长期间建立起教授会、评议会，各科学长由教授会公举等举措，都是对德国大学管理方法的仿效。据时任北大教授的沈尹默的回忆，当时的评议会，由全体教授推举，约五人中选一人。凡校中章程规律，都要经评议会同意。
讲到蔡元培与北京大学，就必然讲到“五四运动”。在蔡元培的支持下，以北京大学为中心的波澜壮阔的新文化运动，为“五四运动”孕育了丰厚的文化背景，而“五四运动”本身，也直接与蔡元培相关。1919年5月4日，在游行队伍从红楼出发之前，蔡元培曾在出口处挡了一下。他表示大家有什么要求，他可以代表同学们向政府提要求。但在激愤之下，学生们不肯。
5月4日当晚，北大学生群集在三院大礼堂商讨对策。蔡元培对学生们说：“你们今天所做的事情我全知道了，我寄以相当的同情。”话一出，全场欢声雷动。蔡又说：“我是全校之主，我自当尽营救学生之责……我保证在三天之内，把被捕同学营救回来。”
在社会的强大舆论压力下，被捕学生于5月7 日被保释出狱。而蔡元培却在5月8 日向政府提出辞呈。第二天，就悄然去了天津，后来回了浙江老家。
1923年之后的蔡元培，人或在海外，或在国内办大学院和中央研究院等，已不再管理北大校务，但是，北大却从此确立 其现代传统和校格。而蔡元培也因北大，成为伟大的教育家。(选自《新闻周刊》，有删改)
16．蔡元培任校长前北大是什么样的现实？身为北大校长的蔡元培采取了哪些措施来改造北大，从而“确立其现代传统和校格”？(5分)
答：
17．同是写蔡元培引进不同风格的杰出人才，写陈独秀与写胡适的表达方法有何不同？作者这样写有什么好处？(4分)
答：
18．毛泽东曾赞誉蔡元培先生为“学界泰斗，人世楷模”(重庆《新华日报》1940年3月8日)。依据本文内容，探究本文从哪些方面体现了蔡元培的“学界泰斗，人世楷模”的特征，请简要论述。(6分)
答：
五．本题2小题，每题6分，共12分
19.2010年11月12日，第16届亚运会将在羊城广州举行。目前，亚运火炬正在全国各地传递，与火炬同行的，是中华儿女日益澎湃的运动激情，是我们作为亚运东道主的无限热情。请仿照题目给出的上联，对出下联，以表达对亚运的热切期盼以及作为东道主的壮志豪情。（6分）
①上联：迎亚运，举圣火长传，点亮中华时代
下联：
②上联：活力羊城迎亚运
下联：
20.阅读下面一则新闻，为其拟写一则新闻标题，要求：不得超过15个字。（6分）
北京晨报10月26日报道 “我们要把这份迟到的爱还给孩子。”昨天，在北京市中小学校园集体舞展示推广活动上，市教委有关负责人表示，虽然校园集体舞起初存在争议，但海淀区三年来的试点证明校园集体舞在校园文化建设等方面有其独特价值，明年起，北京中小学将全面推广校园集体舞。
2007年9月1日，教育部向全国正式推广第一套中小学校园集体舞，然而形式新颖、设计活泼的校园集体舞一亮相便招来众多争议，其中不少学生家长担心集体舞将引发学生早恋。因此，考虑到作为新生事物的校园集体舞面临的非议和质疑，市教委三年前便委托海淀区进行试点。
“三年来，借助校园集体舞，我们引导每个学生舞动起来，健康起来。”海淀区教委副主任张凤华介绍。针对校园集体舞可能引发早恋的担心，海淀区在开展校园集体舞的同时推进 青春期健康教育，帮助中小学生正确了解和认识异性，增进同学之间的友谊。另外， 有关文明礼仪、建立良好人际关系的礼仪常识讲座等也进入海淀区中小学校的课堂。
六．写作，60分。
21．请以“邻居”为题写一篇不少于800字的记叙文。
增城中学2010--2011学年度第一学期期中考试
高一级语文科答案
9.（1）天下将乱，非命世之才，不能济也，能安之者。其在君乎
（2）①他没去赴任，声称有病，回乡静养。（“就”和句意通顺各1分）
②县里有人暗里认出了他，为其求情，(太祖)得到释放。（“识”和句意通顺各1分）
参考译文：
太祖武皇帝，是沛国谯县人，姓曹名操，字孟德。他是汉朝相国曹参的后代。汉代桓帝时，曹腾(太祖的爷爷)担任中常侍大长秋一职，并被加封为费亭侯，位高权重。曹腾死后，其养子曹嵩继承爵位，官做到太尉，没人知道曹嵩的身世底细。曹嵩生了太祖。
太祖年轻时机警而聪慧，又非常有谋略，但负气仗义，生性放纵，桀骜不驯，对操行修养和学业研习从不专注，所以当时几乎所有的人并不认为他有什么奇特的地方。只有梁国的桥玄和南阳的何颐很看重他。桥玄曾经语重心长地对太祖说：“天下要大乱，没有治国安邦能力的人是不能力挽狂澜的，看来天下黎民只能靠你了！”二十岁时，太祖被推举为孝廉，并任郎官，后来被任命为洛阳县北部尉，又升任顿丘县令，后被征召入朝，做议郎。
汉灵帝光和末年，黄巾军大起义爆发。太祖被任命担任骑都尉职务，负责讨伐颍川的贼寇。(战事顺利)，太祖升任济南相，济南下辖十几个县，那里的县官大多依附于皇亲权贵，尽做一些贪赃枉法的事，声名狼藉。太祖看不惯，于是上奏朝廷，罢免了其中八个人的职位；并且(制定措施)禁止滥设的祭祀活动。（那些）违法作乱的坏人都逃到别的地方了，济南界内安定下来。过了一段日子，太祖又被朝廷征召，任命为东郡太守；他没去赴任，声称有病，回乡静养。
金城人边章、韩遂杀死了(当地的)刺史和太守，起兵叛乱，聚十多万人，天下动荡不安。朝廷紧急征召太祖为典军校尉。恰逢灵帝去世，太子继承王位，太后临朝听政。大将军何进与袁绍谋划诛杀宦官，太后不同意。何进召董卓进京，想以此逼迫太后，董卓还没到，何进就被宦官杀害了。到京后，董卓废黜少帝，将其封为弘农王，另立汉献帝，京都洛阳大乱。董卓上表举荐太祖担任骁骑校尉，想与他共议国家大事。太祖改换他的姓名，沿小路往东走，想返回谯郡去。不料，出了虎牢关，途经中牟县境内时，(太祖)引起了当地的亭长怀疑，被抓起来送到了县城里。县里有人暗里认出了他，为其求情，(太祖)得到释放。就在这时，董卓杀死了太后和弘农王。太祖回到了故乡陈留，变卖家产，招兵买马，为讨伐董卓做准备。十二月，太祖在己吾起兵，这年是汉灵帝中平六年。[来源:学.科.网]
16．（5分）【答案】(1)当时的北大非常腐败，道德沦丧；不少教员是不学无术的政府的官僚；很多学生不以学业为重，而是把大学当成了升官发财的阶梯。(2分)(每点1分)
(2)身为北大校长的蔡元培坚定教育救国”的信念，针对北大当时的实际，实施“兼容并包，思想自由”的治校方针；实行师生之间民主自由的风气； 实行教授治校；同情、支持学生的爱国行为。(3分)(本题3分，答出3点即可得满分)
17．（4分）【答案】(1)写引进陈独秀主要通过对蔡元培细节性的行为的描写，表现了蔡元培求贤若渴的诚意和胸怀(2分) (2)写引进胡适主要通过引用胡适纪念文章的话语，侧面表现了蔡元培独具慧眼，不拘一格吸纳人才的的博大胸襟。(2分)
（此题设计了两个问题，须从两个方面回答。第一问是对作者“写陈独秀与写胡适的表达方法有何不同”，即描述人物所使用的手法的分析比较；回答第二问的关键要突出描述手法对表现蔡元培人格和襟怀的意义。当然也可将写每个人的手法和作用结合起来回答。）
18．（6分）【答案】(1)他有人格魅力，有高尚的道德情操。如他不 做官，也要求学生们不做官；愤然辞职，不与腐朽的统治者同流合污等。(2)他有坚定的“教育救国”的信念。(3)他尊重学术，尊重人才，胸襟博大，容纳百川，不拒细流。如引进陈独秀与胡适等不同风格的人才。(4)他热爱学生。如想方设法营救被捕的学生， 对学生一片赤子之心等。(5)他博学，学贯中西，善于借他山之石，来塑造北大。(每条2分，答出其中的3条即可得满分)
（解答本题首先要理解“学界泰斗，人世楷模”这一评价语的实质是从才能和人格两方面来评价蔡元培的，答案就围绕这两方面分条陈述。）[来源:学科网ZXXK]
19．参考答案：
展雄风 看巨龙初跃 遨游世纪云天
冲天虎劲振中华
（评分标准：内容紧扣亚运主题，2分；形式上，对仗工整，1分。）
20．参考答案：
北京中小学明年推广集体舞
评分标准：“北京中小学”，2分；“明年”，2分；“推广集体舞”，2分。
21．（评分准则按高考要求）
