一、选择题：本大题共5道选择题，共15分
1、请选出下列词语中的加点字的读音正确的一组（3分）
A.伫立（zhù） 骊歌(lí) 讪笑（shàn） 叱咤风云（chà）
B.滑稽（jì） 诘责(jié) 繁衍（yǎn） 妇孺皆知（rú）
C.祈祷（qí） 磐石（pán） 苍穹（qióng） 苦心孤诣（yì）
D.荒谬（miù） 呜咽（yàn） 归咎（jiù） 根深蒂固（dì）
2、请选出下列句子没有语病的一项（3分）
A．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
B．即使肇事者一再强调交通条件的原因，但仍不能掩盖酒后驾车的事实。
C．自6月1日起，我国开始在全国范围内实行“限塑令”，同时禁止销售、生产不符合规格的塑料购物袋。
D．在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府启动紧急食品扶贫计划。
3、下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（3分）
①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上惟一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延伸性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A、①④⑤③② B、①⑤④②③ C、④①③⑤② D、④⑤③①②
4、请选出下列句子说法有误的一项（3分）
A．词是诗的别体，长短句。词产生于唐，成熟繁盛于宋；词有词牌，每首词都有固定的字数、固定的句数、固定的平仄用韵。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。这些诗歌分“风”“雅”“颂”三部分，其中“颂”是各地歌谣，成就最大。
C．“朦胧的月色”、“大地一片朦胧”、“朦胧不清”这三个“朦胧”的词性是一样的，都是形容词。
D．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。
5. 选出加点词语意思相同的一组（ ）
A.当窗理云鬓 / 当立者乃公子扶苏
B. 一时齐发，众妙毕备 / 青林翠竹，四时俱备
C.恐前后受其敌 / 盖以诱敌
D. 高祖因之以成帝业 / 罔不因势象形，各具情态
二、填空题（15分）
6．请在下面横线上填写相应的句子（每空1分，计15分）
（1）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（3）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
（4） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）远远的街灯明了， 。天上的明星现了，好象闪着无数的街灯。（郭沫若《天上的街市》）
（6） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（7）何当共剪西窗烛，______________。（李商隐《夜雨寄北》）
（8） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（9）“近朱者赤，近墨者黑”，环境对人的影响很大。但《爱莲说》中“莲”却能“
， 。”看来保持坚定高洁的品行更可贵。
（10）苍穹那轮明月，常触动诗人们柔软情思。李白《月下独酌》，虽为“独酌”，但“
”明月有情相伴相随，何来寂寞？白居易《望月有感》“
， 。”倾诉兄弟离散，久别故土之痛。苏轼《水调歌头》“ ， 。”挣脱个人哀怨忧戚，表达对世人美好祝愿。
三、阅读题：
（一）阅读下面甲、乙两篇选文，完成7-8题（8分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》
（乙）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”《曹刿论战》
7、用现代汉语翻译下面句子（4分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
8、结合甲、乙两段选文，谈谈要在战争中取胜，哪些因素是必不可少的？答对三点即可。（4分）
（二）阅读下面选文，完成9-12题。（9分）
科学普及的不仅是知识
（1）解放那年，我才11岁，刚上初中。那时有很多苏联译过来的书，我记得有一本伊林写的书《人怎么变成巨人》，是中国青年出版社出版的，沿着科学发展史介绍了很多科学家，如法拉第、居里夫人、爱因斯坦等。
（2）好的科普读物应该在知识的传递之外，贯穿这样几个重点：
（3）首先是做人。爱因斯坦说过：伟大的科学家的成就往往还不如其人格魅力对世界的贡献大。科学家追求真理、探索未知都是非功利的，特别是搞基础科学的，可能一辈子默默无闻，他们凭的是信念。
（4）其次，恰恰是非功利的追求带给整个人类最大的功利。科学和知识从本质上讲是属于全人类服务全社会的，现在都讲知识产权和专利，其实真正的科学家并不重视这些，科学是一代代人积累的，你在前人基础上有所进步，那是你一个人的成果吗？科学的价值不在专利，它只有服务人类才能体现其价值。
（5）第三是训练培养当代科学的思维方法，也就是实证和理性的思考方法。历史上有很多科学家信迷信，和达尔文一起发表进化论的华莱士就相信人用意念能折弯勺子，获诺贝尔奖的克鲁克斯相信鬼神，因为有一次他照像时发现他背后有个美丽的女郎，他认为那是一个魂，后来被证实那女的是当地有名的妓女，只是摄影师在暗室里的一点小花招罢了。而有的科学家之所以信，就是因为蔑视理性，只相信自己的经验和感觉，感觉是不可靠的。科学的基石是实验、实证，而且在同样条件下，实验结果是可以重复的。现在有的人大谈“后现代主义”中的“后科学”，用经验否定实验，是很浅薄的，也是违背科学精神的。
（6）最后，要培养孩子的审美观、美感。自然是美的，科学也是美的，孩子从小有一个敏感的心灵去感受世界的美，会受益终生。
（7）总的来说，对孩子普及科学，一开始不必太郑重其事，也不必背太多知识，主要是培养他们的好奇心，对自然和科学的热爱，并为以后发展抽象思维能力打下基础。要有趣、生动一点，要有书本以外的东西，还要有些人文素质方面 的内容。这些比单纯让孩子记住地球离太阳多远、闪电为什么在打雷前等等，效果要好得多，也重要得多。
（8）听说要出新的《十万个为什么》了，我希望在单纯的知识灌输之外，还蕴含些科学的精神、科学的品质，我们真的很需要一流的科普读物。
（摘自《中华读书报》 作者：甘子钊 有删改）
9、文章一开头回忆自己初中读《人怎么变成巨人》有什么作用？（3分）
10、你认为作者的观点是什么？他推崇什么？（3分）
11、第（3）段用了什么论证方法？你能举个例子来论证爱因斯坦的观点吗？（3分）
12、在现实中，许多人过份注重“知识灌输”，对此作者持什么态度？你又是如何看待的？（3分）
（三）阅读下面选文，完成13-17题。（13分）
对一朵花微笑
我一回头，身后的草全开花了，一大片，好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵仰面向我，似有吟吟笑声入耳；一朵扭头掩面，仍不能遮住笑颜； ， 。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。
还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。一小片草木会不会等到我出人头地的一天？
这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？
我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。
走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。
我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。（选文来自网络）
13、文章开头一段很美很有吸引力，说说这句话有什么好处: “我一回头，身后的草全开花了，一大片，好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。”（2分）
14、在第二段，作者描写了两朵花的笑姿，请你发挥自己的想象，再写一朵花的笑： ， 。（2分）
15、作者为什么要对一朵花微笑？从这些生机勃勃的草中，作者感悟到什么？（3分）
16、你怎样理解“弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道”？ （3分）
17、作者从花草中感悟到人生的道理，说说大自然的草木对你有什么启发（不少于30字）。（3分）
四、本大题共1小题，40分
18、作文
对于某人某事某物，世人通常以固定的眼光去看待、去评价，这往往会流于人云亦云的流俗中，也许我们换一个角度，用另一种眼光去看待人和事，可能就会有新的发现，从而得出不同的结论。新的发现和新的学说往往是这样出现的，让我们学会用不同的眼光去看待世界吧。
请把题目“另眼看 ”填写完整，写一篇不少于600字的作文，体裁不限。文中不要出现人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。
参考答案：
1 C 2 D 3 C 4 B 5 B
6、（1）窈窕淑女
（2）山河破碎风飘絮
（3）恨别鸟惊心
（4）天街小雨润如酥
（5）好象闪着无数的明星
（6）会当凌绝顶
（7）却话巴山夜雨时
（8）零落成泥辗作尘
（9）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（10）举杯邀明月
共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。
但愿人长久，千里共婵娟
7、（1）我难道想你研究经书成为博学之士吗！只是应当浏览阅读，了解往事罢了。（2）第一次击鼓是增加勇气，第二次（勇气）就衰退了，第三次（勇气）就用尽了。敌方勇气尽了而我方勇气饱满，所以打改了它。
8、平时多读书学习，了解历史，提高自己的能力；了解战争，掌握战争的一般规律；仔细观察敌情，知己知彼，做到胆大心细；要适时鼓励士气……
9、用自己的亲身经历说明科普书籍不仅给人予知识，还给人思想的启迪，为下文的论述做辅垫。同时，用讲自己经历的形式开头，也让读者感到亲切，富有吸引力。
10、对孩子普及科学，一开始不必太郑重其事，也不必背太多知识，主要是培养他们的好奇心，对自然和科学的热爱，并为以后发展抽象思维能力打下基础。作者推崇科普书籍除知识要生动有趣外，还要有人素质方面的内容。
11、道理论证。例子举例：居里夫人两次获得诺贝尔奖，但她却为了更专心于科学研究放弃领取奖金，这种专注于科学的态度给世人留下更大的精神财富。
12、作者认为，在知识灌输之外，还应该有一些蕴含些科学的精神、科学的品质，这才能算得上一流的科普读物。（后一问可自由发挥，言之成理即可）
13、用了拟人的修辞手法，把草写得仿佛懂人心。用了比喻的修辞，把花比喻成草的“笑”，形象，生动，给人耳目一新的感觉，也衬托出“我”的好心情。“一回头”说明我是骤然发现这丛花的，给人一种惊喜。把草花写得如此之美，如此可爱，为后文抒情作铺垫。（答中两点即可，2分）
14、示例1：一朵含羞低头，像要把笑意掩藏。示例2：一朵背转脸去，却笑得浑身乱颤。（2分）
15、因为花儿生机勃勃的笑脸打动了“我”，让我也忍不住要笑出声来（1分）。作者感悟到自己的生活太严肃、太呆板，忘了寻找生命中的美好与快乐。人应当亲近自然，欢迎和鼓励每一个卑小的生命。人其实不能完全弄懂草木，只该弄懂自己，同时尊重自然。（答对两点即可，2分）
16、人不是草木，所以不可能完全弄懂草木。用自己想当然的方式去理解它们，只能胶柱鼓瑟，我们要尊重草木的生存方式，不要自以为是地理解它们，只把自己弄懂就好了。（3分）
17、（答案只要扣住对草木、对自然的理解、尊重,从中得到启发，言之成理即可。3分）
18、依中考评分标准。
