在每年的深圳语文中考中，考生最头疼和拉分最严重的就是现代文阅读，阅读在中考中占有重要的比重和地位。
那么，怎样才能进行好有效地阅读备考呢？
首先，我要说的是，观念转变的问题，阅读能力的提高并不是几个小时就能解决的问题，它是一个需要长期的训练和总结的过程，很多家长存在一个认识的误区，他们往往认为，孩子的阅读在短时间内可以得到提高，只要在中考前一两个月抓一抓就可以了，其实不然。
对于中考阅读的复习，我们首要要过好“文体关”。深圳中考现代文阅读往往是考察：记叙文阅读、小说阅读、散文阅读、说明文阅读和议论文阅读这五大文体。所以，在复习时，很有必要对这五大文体的文体常识进行梳理，让学生明白，针对不同的文体，命题者所考查的知识点也是不同的。
比如，记叙文的复习要帮助学生梳理记叙文的六个要素；小说的复习要理清小说三个要素；说明文阅读要理清常见的说明方法和说明顺序等；议论文要理清议论文的三个要素，明白常见论证方法等，这些都是要在第一轮回“文体复习”过程中要给学生讲解清楚的问题。
其次，我要讲的是，教师要抓住中考常见的考点，对中考常见的阅读考点要进行必要的专题训练，比如在文学作品这一块经常涉及的考点有，语言概括题，信息提取题，句子品味题，句子仿写题，句子理解题以及开放性题型等，这些常规题型在答题的时候，有一定的方法和技巧，教师在教学的过程中要有意识地进行归类训练。
第三点，在训练的过程中，教师要对每一篇典型有代表性的阅读材料进行分析和讲解，教会学生一些常见的答题意识，如深圳中考往往要求学生在答题的时候要具有原文意识、要点意识等，这样可以有效地提高学生的答题得分。
作为学生，在抓阅读的时候，也不要搞突击，要形成一种阅读习惯，一周内最好要训练2-3篇有代表性的阅读，做到用心去做，用去做总结，我相信，持之以恒，阅读能力一定会提高的。
