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在线答疑

  为什么我孩子的阅读能力总是提不高?
龙老师,您好!我的孩子目前在深圳中学初中部就读,这期就要中考了。最近暑假,我给孩子报了附近的辅导班,进行阅读补习,一个月过去了,孩子的阅读能力为什么还是得不到提高?
深圳语文补习网回复:
李女士:您好!首先感谢您给我们留言。孩子的语文成绩提不高,原因是多方面的,首先,取决于辅导班的师资水平,虽然语文这门学科好教,但这个市场上能把语文语文教好的老师的确不多,这是其一;还有一点,如果您的孩子目前是报的是辅导班的小组学习,建议您以后选择一对的辅导形式,一对一的辅导形式会比小组课效果要好些。
下面,我想说说我的语文阅读关,阅读教学和训练是一个系统的过程。只有真正做到了阅读训练的系统性,层级性,加强阅读训练的专项性,针对性,才能提高阅读辅导的课时质量。
阅读训练是一积累的过程,它的提高需要学生进行相关知识和技巧的积累,需要一篇又一篇的阅读文章,需要一次又一次的进行训练。平时我们所讲的“冰冻三尺,非一日之寒”就是这个道理。只有通过持之以恒的积累,阅读解题能力才能进入游刃有余的境界。然而阅读训练往往花了很长时间暂时看不出效果,是需要持之以恒的学习过程。
如果是对于即将参加中考的学生而言,辅导教师对阅读答题技巧和方法的总结是非常重要的。所以,语文辅导,一定要找一个专业的教师才行。
 
李女士 (罗湖区) 2011-9-12 23:57:00
  孩子这次月考成绩下降了很多
深圳语文补习网回复:
    这是个很正常的学习现象,并不全是孩子努力的程度问题。我们看到了身边有一部分孩子,学习很勤奋,成绩也上不去。原因在于,从小六到初一语文,这中间需要过渡,知识也需要衔接。在小学老师会更分地强调基础,强调记忆和背诵的东西,这种教学目标本身是没有错误的;但到了初中阶段,更倾向于学生能力的考察,在理解和运用这个程度上是加深了很多,就拿阅读来讲,光看还是提不高学习成绩的,需要对阅读技巧和方法的掌握的。
    所以,这个阶段,改变小学的那种纯记忆性的学习方法是很有必要的。出现这种现象,家长可以在语文学习方法上多加引导就行了。
关女士 (福田区) 2011-10-12 18:35:00
  好作文的“思维”是指什么?
  经常听同事说,高分作文要注意“四维”,请问一下,思维是指什么?
深圳语文补习网回复:
一篇好作文,必须从真情出发,立足个性,写出富有文采和思辨的文字;反之,富有文采和思辨的文字有可以呈现个性魅力。
故人们通常把“真情”、“个性”、“文采”、“思辨“称为好作文的”思维“。
杨女士 (南山区) 2011-9-14 12:50:00
  语文阅读辅导最有效的阅读策略
  老师:您好!我想问,您在阅读训练的过程中,会采用什么什么样的训练策略,能简要谈谈吗?谢谢!
深圳语文补习网回复:
伍先生:您好!您提得这个问题是一个很专业的语文辅导策略问题,在语文辅导的过程中策略很多,我这些年,一直在忙于语文兼职家教,我认为,要想在短时间内提高孩子的阅读能力,在辅导的过程中要向学生提供最有效的阅读策略是非常必要的。
那么什么是最有效的阅读策略呢?第一种形式就是在阅读的过程中执行专题策略:
老师在辅导的过程中要分层次分步骤地进行专题训练,有效地提高孩子的阅读能力。围绕能力训练,可以从以下几个方面开展训练,即:训练学生基础辨识能力,基本分析能力,整体把握能力,概括提炼能力,阐释解说能力,语言品味能力,手法欣赏能力,及感受评价能力。在辅导的过程中,要有意识地将这几种能力通过专题的形式对学生加强训练。
第二种形式的策略,就是向学生提供层级训练策略,针对以上八种关键能力,再对学生进行三个层次的阅读能力训练,第一种能力训练层次就是背景能力训练,第二种能力训练就是分析能力训练,第三种能力训练就是文学作品欣赏能力的训练。
所以,在阅读训练的过程中,是根据训练的目标而开展教学的,而不是盲目性、杂乱无章地进行的。
伍先生 (罗湖区) 2011-9-13 17:09:00
  怎样上网补齐资料
深圳语文补习网回复:
余老师:您好!感谢您注册我们的会员。您可以通过以下的步骤进行补充自己的资料。
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余女士 (罗湖区) 2011-9-10 9:16:00
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